2024年4月11
章、服侍课II
我们所
的服侍课，
堂课，是要习服侍助教换鞋换袜，这本是
等仆
的工作，却要我们这些年轻貌
的女孩子为之，甚至更过分的是，我们要习的侍候换鞋换袜的方式，还是连
低等的仆都不愿意
的行为。
接着，我们就看到那两位助教，故意晃晃悠悠
走到那两位值
身边，缓缓沉身子，坐在女孩的背
面。
「唔……」被助教坐在背肋部位的女孩，忍不住
声痛苦的轻哼，虽然已经特别筛选过比较瘦小的助教，但是个男的体重至少也有、
斤，
股坐在女孩子的身，不到分钟时间就让女孩双臂
疼脱力；另个助教是坐在小蕾的部的部位，以那个部位承受助教的体重，虽然比起被重压在背部稍微轻松点，但是那位助教自然垂的手，不安分探入小蕾的股间恣意妄为，也让小蕾屈
辛苦全身颤抖着。
面面姊接着又向我们说明，包
们坐的方，要说服避开那些我们女
比较脆弱的部位，以及用脸、
、股等部位供惬玩，或是如果真的力竭撑不住的话，该以什么样的方式请求起身、抑或该如何「缓慢」坠落不伤到，但是无论哪种，事后都势必向领罚的。
「期
考的
格标准，是要能够支撑位助教
分钟。」曾教官开口补充道，「如果自认没这本事的，好想个
子快速锻炼自己的体能，到时可没有这些瘦助教让妳们投机了。」
「分钟……这怎么可能……」看着小蕾她们
是几分钟就已经开始狂冒
汗，我无想象我如果被那些有力气把我整个扛起来的助教们坐在背能支撑超过分钟的可能，更惨的，是像小可那样个子娇小的女孩，想到她纤细的双臂，只怕被助教压断都有可能……
此刻虽然还没有要她们支撑整整分钟，不过助教们目前也还没有起身的打算。小蕾她们是要示范让助教坐在她们身换鞋，这也意味着若是换得越慢，她们就得被坐更久。两位姊们当然也知道这点，所以等到助教们坐稳后，Apple姊便也赶忙着又从两边各挑选位值负责示范，这次她们要示范的是「
凳」。
与椅凳相似。原意是让将双脚枕垫在其，让
忙换鞋的女更易于服侍，但是换鞋已经不是凳服侍的要用途，也很少有会奢侈到换双鞋就准备、
位女当椅当凳的，即使要女充当鞋凳，没有椅子的话，直接脚垫踏在鞋凳自己穿脱更实际。不过这类鞋凳更常见于在客厅坐卧在沙看电视时，让女充当凳枕着双，比起让女当椅子坐，还要能持久、舒适许多，或是也有喜欢洗完澡走浴室时，让女趴卧在浴室门前板，充当脚踏垫的功能，这也是凳服侍的变体之。
不过，与椅凳不同的是，这些当凳的女孩们，并不需要承担助教们的体重，而且只要让助教的舒服枕垫着、甚至踩踏着，也没有统固定的姿势。也因为难度较低，就会，所以姊也只是让值们跟着示范着几种或趴或卧的凳或脚踏垫的姿势，让底的女孩们知道后，就没有要继续着的意思。
「椅凳与凳虽然都是技术
较低的劳力工作，但是因为用途广泛，实务会比实际替换鞋换袜还要多许多使用机会，般来说，只要附近没有椅子，那要女当椅凳的可能很
，相对的，如果想舒服坐在沙椅，那么女也要准备有随时要倍唤去当凳或鞋柜的机会。」面面姊说明着，「坐在女椅凳的，般不会让另个女当凳，这除了因为椅凳与鞋凳度差
易导致坐得不舒服甚至失去平衡，当椅凳的女也要承受半身的更多重量，如果突然力气用尽垮来的时候，也会来不及反应而跟着摔倒，这都是很不敬也很危险的，如果有这么要求，女们要切记告知可能的危险，然后
领受因为违抗的命令的惩
，明
吗？」
「嗯呜……明了……」这种明知的是正确的事或错不在己，却又要接受罚的不理待遇，我们在
时期所的应对方式，早已到许多案例了……
「而且，尚
经锻炼的女体椅凳，要以这状态支撑到助教们换好鞋袜，也同样太勉强了，所以，接来也要
烦这两位小
值们也辛苦点，再示范『椅脚』，这虽然不是服侍项目，毕业以后估计也用不着，但是对于在期间的们，是很有助的。」
「『椅脚』？……那又是什么……」两个值刚示范完凳（虽然助教还没有实际放脚来）后，又要负责示范「椅脚」而感到不安低喃着，却传入曾教官耳，对方没耐冷冷回道：「『椅脚』当然是要让椅子更牢靠的，现在还不赶快钻到椅凳值的身支撑她们！」
「钻进去？」听到这个命令，我们不敢置信重复道。两位助教们不约而同，将双往左右两侧打开，故意
胯裆，等待着椅脚示范的值们钻进来，本来就已经坐着的助教，胯间还有只以膝肘撑的椅凳女孩的身体遮住半空间，要从那底钻过，即使是伏低身子跪爬钻入也很勉强，如果助教还是没打算起身让椅凳抬的话，这两位示范担
章、服侍课II 我们所
的服侍课，堂课，是要习服侍助教换鞋换袜，这本是等仆的工作，却要我们这些年轻貌的女孩子为之，甚至更过分的是，我们要习的侍候换鞋换袜的方式，还是连低等的仆都不愿意的行为。 接着，我们就看到那两位助教，故意晃晃悠悠
走到那两位值身边，缓缓沉身子，坐在女孩的背面。 「唔……」被助教坐在背肋部位的女孩，忍不住
声痛苦的轻哼，虽然已经特别筛选过比较瘦小的助教，但是个男的体重至少也有、斤，股坐在女孩子的身，不到分钟时间就让女孩双臂疼脱力；另个助教是坐在小蕾的部的部位，以那个部位承受助教的体重，虽然比起被重压在背部稍微轻松点，但是那位助教自然垂的手，不安分探入小蕾的股间恣意妄为，也让小蕾屈辛苦全身颤抖着。 面面
姊接着又向我们说明，包们坐的方，要说服避开那些我们女比较脆弱的部位，以及用脸、、股等部位供惬玩，或是如果真的力竭撑不住的话，该以什么样的方式请求起身、抑或该如何「缓慢」坠落不伤到，但是无论哪种，事后都势必向领罚的。 「期
考的格标准，是要能够支撑位助教分钟。」曾教官开口补充道，「如果自认没这本事的，好想个子快速锻炼自己的体能，到时可没有这些瘦助教让妳们投机了。」 「
分钟……这怎么可能……」看着小蕾她们是几分钟就已经开始狂冒汗，我无想象我如果被那些有力气把我整个扛起来的助教们坐在背能支撑超过分钟的可能，更惨的，是像小可那样个子娇小的女孩，想到她纤细的双臂，只怕被助教压断都有可能…… 此刻虽然还没有要她们支撑整整
分钟，不过助教们目前也还没有起身的打算。小蕾她们是要示范让助教坐在她们身换鞋，这也意味着若是换得越慢，她们就得被坐更久。两位姊们当然也知道这点，所以等到助教们坐稳后，Apple姊便也赶忙着又从两边各挑选位值负责示范，这次她们要示范的是「凳」。 与椅凳相似。原意是让
将双脚枕垫在其，让忙换鞋的女更易于服侍，但是换鞋已经不是凳服侍的要用途，也很少有会奢侈到换双鞋就准备、位女当椅当凳的，即使要女充当鞋凳，没有椅子的话，直接脚垫踏在鞋凳自己穿脱更实际。不过这类鞋凳更常见于在客厅坐卧在沙看电视时，让女充当凳枕着双，比起让女当椅子坐，还要能持久、舒适许多，或是也有喜欢洗完澡走浴室时，让女趴卧在浴室门前板，充当脚踏垫的功能，这也是凳服侍的变体之。 不过，与椅凳不同的是，这些当
凳的女孩们，并不需要承担助教们的体重，而且只要让助教的舒服枕垫着、甚至踩踏着，也没有统固定的姿势。也因为难度较低，就会，所以姊也只是让值们跟着示范着几种或趴或卧的凳或脚踏垫的姿势，让底的女孩们知道后，就没有要继续着的意思。 「椅凳与
凳虽然都是技术较低的劳力工作，但是因为用途广泛，实务会比实际替换鞋换袜还要多许多使用机会，般来说，只要附近没有椅子，那要女当椅凳的可能很，相对的，如果想舒服坐在沙椅，那么女也要准备有随时要倍唤去当凳或鞋柜的机会。」面面姊说明着，「坐在女椅凳的，般不会让另个女当凳，这除了因为椅凳与鞋凳度差易导致坐得不舒服甚至失去平衡，当椅凳的女也要承受半身的更多重量，如果突然力气用尽垮来的时候，也会来不及反应而跟着摔倒，这都是很不敬也很危险的，如果有这么要求，女们要切记告知可能的危险，然后领受因为违抗的命令的惩，明吗？」 「嗯呜……明
了……」这种明知的是正确的事或错不在己，却又要接受罚的不理待遇，我们在时期所的应对方式，早已到许多案例了…… 「而且，尚
经锻炼的女体椅凳，要以这状态支撑到助教们换好鞋袜，也同样太勉强了，所以，接来也要烦这两位小值们也辛苦点，再示范『椅脚』，这虽然不是服侍项目，毕业以后估计也用不着，但是对于在期间的们，是很有助的。」 「『椅脚』？……那又是什么……」两个值
刚示范完凳（虽然助教还没有实际放脚来）后，又要负责示范「椅脚」而感到不安低喃着，却传入曾教官耳，对方没耐冷冷回道：「『椅脚』当然是要让椅子更牢靠的，现在还不赶快钻到椅凳值的身支撑她们！」 「钻进去？」听到这个命令，我们不敢置信
重复道。两位助教们不约而同，将双往左右两侧打开，故意胯裆，等待着椅脚示范的值们钻进来，本来就已经坐着的助教，胯间还有只以膝肘撑的椅凳女孩的身体遮住半空间，要从那底钻过，即使是伏低身子跪爬钻入也很勉强，如果助教还是没打算起身让椅凳抬的话，这两位示范担