刑
课（
）刚刚的刑总
完课后，我的心
已经渐渐平复，不再因为在班同面前表演连续早洩
而感到羞
，反正这就是
吧。不经
番寒彻骨，焉得梅
扑鼻
；不过不管再经过几次练习，我的
也不会变成是
的。唯
进步的，是我的挫折
忍力，我的脸皮应该也已经厚到可以跟政治物媲
了吧。基于对陈湘宜这个变态老师的不满和
点期待，我决定好刑，以后在她
扯的时候才能戳破她，于是我自己预习了故意和过失的概念，并打算在
午她的刑
课辅时间向她请益些习的问题。如同刑
１２条揭示的，刑只
罚故意或过失，而过失犯必须在刑分则
条有规定罚过失犯的形才成罪；可是我翻来翻去，整部刑竟然都没罚过失强制
！于是我决定请教老师，为什麽过失的强制不罚。原本以为这种
女老师的课辅时间，会有堆猪哥围着她问些根本就不需要问，单纯只是为了假
济
、
芳
的问题，结果
乎意料的，竟然是冷风飕飕，门可罗雀。
系
员说老师研究室就在５０６，我到了５０６研究室门口，看到她站在张小凳子，正在修理她的门牌。我嗫嚅着道：「陈、陈老师好。」
陈湘宜
脸惊讶貌转身：「啊，小平是你啊。」难得看到她竟然只穿宽鬆的
Ｔ－ｓｈｉｒｔ和
绿运
小短裤，真的跟她个
样超随的，这是我次看到教授这样装扮。「老师，为什麽都没
啊？」我狐疑
问，毕竟跟我想像的相迳庭。「呜呜，甭提了，说来话长。你们南部的小朋友啊，唉，只想
商赚钱啦，没几个真的为了实现正
才来律的，都没想要好刑；亏老师课那麽认真，又长得那麽漂亮，竟然开
到现在只有你个来问老师问题！不过，你毕竟来问老师问题了，老师好感
啊！小平，不枉费老师那麽照顾你。」喔，原来
到晚用令想入非非的方式课叫
『认真』，让我在全班面前表演早洩和尴尬
叫『照顾』啦。不过，我想没
来，是因为你的门牌坏了，５０６的「６」转了１８０度，变成５０「９」，像电影「关键报告」的桥段那样吧。
暂且不论那些琐事，起码现在老师是我
个的啦。「老师，我有问题要问。」
陈老师修好了门牌，蹦蹦跳跳
跳进了研究室：「嘿，老师今心好好喔，没想到小平这麽用功，有问题要问老师。」
说着她放好修门的工
，转身过来：「问吧。」看着她现在如普通少女般的清纯，还带着甜甜的微笑，我似乎已经将她
课对我的
待释怀了，不过该问的还是要问。「老师，书
说过失的罚以律有明文规定者为限，可是我翻来翻去找不到
罚过失的强制耶。」我话还没讲完，陈湘宜已经接着道：「小平你真的很单纯耶，真是单纯
可
，虽然般老师会认为这是智障到爆的问题，不过老师愿意很认真回答你。」「小平，你认为强制
有过失形的可能吗？」陈湘宜
脸认真盯着我。「有、有、有啊。」
虽然没有把握，但是我还是想要回答。
「以刑
关于错误的理，当打击错误时，对原先预想打击的客体成立
遂，对错误打击的客体成立过失；例如说，今我想
，但是我
不好，我打击错误、
击偏失打到某乙，则对成立遂，而对乙成立过失致
；如果今
我想强制，因为打击错误强制到乙，那不就是对成立强制遂，对乙成立过失的强制吗？」陈湘宜边听边
银铃般的娇笑，
后还笑到在研究室的巧拼垫子滚来滚去。
我知道我的结论
定有她不能接受的方，但是也没必要给我这样的难堪吧。她笑了
３分钟，才挺起半身，半身则还是赖在巧拼道：「小平，的子
可以打击错误，但是你认为的
或液可以打击错误吗？就算可以，也是太不可思议的状况
，这样还特立规范有实益吗？像强制罪，强盗、抢夺、窃盗罪，也都很少有过失的
形，所以不是不可能啦，只是立的技术、资源有限，不能把所有
方夜谭的形都包括啊。」她愈讲愈正经，我的心
也好了点，原来不是我的问题好笑，而是她认为我真得可。「老师为了奖励你的认真向
，连这种问题都愿意思考，老师给你个难得的体验。」
不、不用了啦，我看不会有什麽好事耶。
「不、不用了啦，谢谢老师愿意为我解答，这样我就很感谢了。」
这样应对应该很
理吧，我想我该告
、不，是逃离了。「小平，你这样不像
个律！」她突然正
道：「如果你都已经问到强制的问题了，怎麽不多深入探讨，为什麽过失的强制
的可