故事开始：李伯新
现，芝芝变
娃。
2021年6月2
可能因
背景和习惯不同，
位女教师时会觉得李伯那双
，望着自己是
在幻想如何侵犯自己，位女教师不期然对李伯反感厌恶之余，经常也不满他的
工作表现，总想村长将他赶走，但始终新来不久，暂时也不能对他有太多投诉。
李伯本想相安无事，任李伯如何努力改善关系和
好份
工作，也只有责备
和受气，男
的心态始终是这样，心
很想将她们逐
污来泄愤，无奈就算够
胆，事后也只会被送官监禁，更何况自己年
，机
坏，事实
也有心无力，
只有空想，和
幻想来抒缓不快。
校这
放假，只有李伯留
，李伯会将校门锁，李伯在校打理好杂务
后，闲来无所事事，本打算清理自己
间的床底，就这样在床底现个入
口，原来这有个
牢，李伯好奇心，沿着墙梯入查看，落到牢，现
很多捆锁工
和古书，而墙身每隔个距离，就有度墙梯，可以爬去，看到
墙梯
尽
，有个
方格似的隙位，似乎可以推开，李伯随意爬个墙梯，
竟然真的可以将方格推开，李伯爬了去，才现是某间睡的床底，再由
床底爬
去，再看周摆设，书桌放着些小
功课，咦……
这是某位教师的间，李伯再回到牢，从其他墙梯爬去，也找到了其他
两位教师的间，李伯有了这个现，仍
想到有甚么用途。
李伯回到牢，再去看那些古书，
竟然是如何令女子服从和让自己。
当然那些锁，自然是将捉回来的女子锁，再尽
将她们
。
李伯再看其他古书，有本是教导如何令自己能力旺盛，也有本教导催
眠，有些教导
招式和各种玩
，也有教导用甚么普通植物和蔬果混
来煮食
，可以释放
和
的不同效用，有些书藉解构女
心理和心态、怎
样采
补阳让自己反老回等等……
看到这，李伯感到如获致宝，自然便想到怎样去报复位女教师。
在教师和家长感到很难理的事，自然是小朋友不听话，随时会吵闹，
跑和反叛，时刻也能制止得到。
李伯
先习好催眠，找那些不听话几岁的孩作试验，因为他们的意志
力较成年薄弱，很易便被李伯催眠，变得听从李伯的话，能让孩子定来，
这个家长自然开心，而几位女教师也对李伯改观，对他产好感，她们怎也想不
到李伯有着另类意图，而李伯也打算在她们留宿时煮埋她们的饭餸和消夜，好让
她们不用吃即食面，位女教师对李伯感激之余，没有再对他刁难，并且放了
不少
心。
经过段时间后，这芝芝要留宿备课，而其他师也离开了校舍返家，李
伯锁好前
门，觉得今晚是对芝芝手的
佳时机，煮好了饭餸，由于彼此关
系转好，芝芝也乐于和李伯同枱进食，但她又怎会想到李伯在餸菜和汤
了
手脚，虽然只是般餸菜和汤，原来这几样食材同食用，会让男女产冲
，而李伯在早前已经依古书方进补，自己早已回复到是个有用之躯，更加
强自己能力以备不时之需，芝芝觉得餸菜和汤都很好味，自然也吃多了，吃
完饭后，李伯将所有碗碟拎去清洗，而芝芝也感到闷热去了沐浴。
李伯在饭等待芝芝来，芝芝换了睡衣准备备课，见李伯仍在饭，说到
底家都煮了餐饭给自己吃，便打算和他闲聊阵才去备课，原本闲话家常，李
伯慢慢将话题转移到芝芝与男朋友的事，这是
话题，芝芝照理会感到反
感，可能因为饮了李伯的汤，反而好感兴趣，告知李伯男朋友在事的时间
只有
分钟左右，能满
她的需求，而且芝芝也不自觉挨近李伯，似乎好想
要男的气息，李伯知道食物经过消化后，现在力开始效，便试探式说自己
觉得很热，问芝芝会否意他脱掉外衣裤？此时的芝芝开始陷入当，对李
伯的任何要求似乎也有好感，自然不会意，当李伯脱剩衣裤，芝芝从裤外
面见到李伯隆起之物，照理应该会避讳和回避，竟然没有走开，反而对它的小
感到兴趣，看来比自己男朋友那话
还要，目瞪口呆的她，被李伯看在
，便捉着芝芝只手去触碰，芝芝碰到后本应缩手，反而是不释手似的碰完又
碰，李伯问她：‘想看看吗？看看是他的还是男朋友的？’芝芝即时面红耳
赤，害羞点点，李伯便坐起身，让芝芝脱他的裤，芝芝竟也依照李伯说
现，芝芝变娃。 2021年6月2
可能因
背景和习惯不同，位女教师时会觉得李伯那双，望着自己是在幻想如何侵犯自己，
位女教师不期然对李伯反感厌恶之余，经常也不满他的工作表现，总想村长将他赶走，但始终新来不久，暂时也不能对他有太多投诉。
李伯本想相安无事，任李伯如何努力改善关系和
好份工作，也只有责备和受气，男
的心态始终是这样，心很想将她们逐污来泄愤，无奈就算够胆，事后也只会被送官监禁，更何况自己年
，机坏，事实也有心无力，只有空想，和
幻想来抒缓不快。校这放假，只有李伯留，李伯会将校门锁，李伯在校打理好杂务后，闲来无所事事，本打算清理自己
间的床底，就这样在床底现个入口，原来这
有个牢，李伯好奇心，沿着墙梯入查看，落到牢，现很多捆锁工
和古书，而墙身每隔个距离，就有度墙梯，可以爬去，看到墙梯
尽，有个方格似的隙位，似乎可以推开，李伯随意爬个墙梯，竟然真的可以将
方格推开，李伯爬了去，才现是某间睡的床底，再由床
底爬去，再看周摆设，书桌放着些小功课，咦……这是某位教师的
间，李伯再回到牢，从其他墙梯爬去，也找到了其他两位教师的
间，李伯有了这个现，仍想到有甚么用途。李伯回到
牢，再去看那些古书，竟然是如何令女子服从和让自己。当然那些锁
，自然是将捉回来的女子锁，再尽将她们。李伯再看其他古书，有
本是教导如何令自己能力旺盛，也有本教导催眠，有些教导
招式和各种玩，也有教导用甚么普通植物和蔬果混来煮食，可以释放
和的不同效用，有些书藉解构女心理和心态、怎样采
补阳让自己反老回等等……看到这
，李伯感到如获致宝，自然便想到怎样去报复位女教师。在教师和家长感到很难
理的事，自然是小朋友不听话，随时会吵闹，跑和反叛，时刻也能制止得到。李伯
先习好催眠，找那些不听话几岁的孩作试验，因为他们的意志力较成年
薄弱，很易便被李伯催眠，变得听从李伯的话，能让孩子定来，这个家长自然开心，而几位女教师也对李伯改观，对他产
好感，她们怎也想不到李伯有着另类意图，而李伯也打算在她们留宿时煮埋她们的饭餸和消夜，好让
她们不用吃即食面，
位女教师对李伯感激之余，没有再对他刁难，并且放了不少
心。经过
段时间后，这芝芝要留宿备课，而其他师也离开了校舍返家，李伯锁好前
门，觉得今晚是对芝芝手的佳时机，煮好了饭餸，由于彼此关系转好，芝芝也乐于和李伯同枱进食，但她又怎会想到李伯在餸菜和汤
了手脚，虽然只是
般餸菜和汤，原来这几样食材同食用，会让男女产冲，而李伯在早前已经依古书方进补，自己早已回复到是个有用之躯，更加强自己
能力以备不时之需，芝芝觉得餸菜和汤都很好味，自然也吃多了，吃完饭后，李伯将所有碗碟拎去清洗，而芝芝也感到闷热去了沐浴。
李伯在饭
等待芝芝来，芝芝换了睡衣准备备课，见李伯仍在饭，说到底
家都煮了餐饭给自己吃，便打算和他闲聊阵才去备课，原本闲话家常，李伯慢慢将话题转移到芝芝与男朋友的
事，这是话题，芝芝照理会感到反感，可能因为饮了李伯的汤
，反而好感兴趣，告知李伯男朋友在事的时间只有
分钟左右，能满她的需求，而且芝芝也不自觉挨近李伯，似乎好想要男
的气息，李伯知道食物经过消化后，现在力开始效，便试探式说自己觉得很热，问芝芝会否
意他脱掉外衣裤？此时的芝芝开始陷入当，对李伯的任何要求似乎也有好感，自然不会
意，当李伯脱剩衣裤，芝芝从裤外面见到李伯隆起之物，照理应该会避讳和回避，竟然没有走开，反而对它的
小感到兴趣，看来比自己男朋友那话
还要，目瞪口呆的她，被李伯看在，便捉着芝芝
只手去触碰，芝芝碰到后本应缩手，反而是不释手似的碰完又碰，李伯问她：‘想看看吗？看看是他的
还是男朋友的？’芝芝即时面红耳赤，害羞
点点，李伯便坐起身，让芝芝脱他的裤，芝芝竟也依照李伯说