2022年5月2
章
郭子晨这样的意识形态与从小接受的教育灌输有关，你就从小就是好
，恶劣的不正之风的
你不能接触，拒绝黄赌
这是
基本的。
我其实也不管，他
教育的都对就是了。
赌与这些方面距离我们这家庭环境还是有距离的，但是这黄，沈茉溪是分在意的，电视剧
面
现相关男女
热
些的正常
作，她也会防范意识，尽量不让他看到。
对于
络的使用更是限制严格，她认为男孩
接触到这种是很可怕的，对孩子成长极为不利的影响。
所以同拿给他看时他才抵触。
但几个同跟他闹，说看
没关系等等，男孩子到了这个阶段，他肯定也有定好奇心，这
个孩子聚在块，边看边，哇塞，我
，这种夸张的语言惊叹，肯定会激起他的好奇心。
他会在想着影片到底
了什么？那后来经不住同的诱惑，几个
把他拉过来，同们说看看没有关系，这有什么的呢？拿过小电影，边男女这个就是
影片标准的
，男女在床
，清晰的显示男拿
入女的道边。
他同在旁还给他客串解说的，先说子晨真是好，给他
着说你看这就是屄，男的就得拿
到这边，女的就特舒服，特别爽，初
孩子，对
知识知半解，不定也就是哪个不良的少年教给他的。
郭子晨当时看这画面确实是很
睛的，他还是不太放开，是不好意思，
个确实有畏惧心理，所以就是扫了几，也没看清女那到底是啥样，但女这个表他记住了，所以他就有了这印象，女
时候是这样的神。
今
他恰巧就看见他在这时候
这个表，就与那时的回忆匹配了。
开始他
着苏老师的，他真的不能接受这个画面，对于他来说刺激太强烈了。
他与我的心态是完全不同的，我是因为这是自己的老婆，是那种嫉妒，醋意，还是痛恨
织的绪。
而郭子晨与我的心理是完全不同的，看他着苏老师那真是伤心，特别难过的绪。
在他看来就是觉着为什么会这样？
嘛她要这样子，苏老师什么？就是这么种心理。
咱们接着前面说，苏琦把沈茉溪衣扒了，来
。
郭子晨就看着苏老师的手在他两个来回的揉，他这个表，瞬间他想起当时同们给他看那个影片时，同有解读说女这样不是因为疼，是因为舒服，这时候他表还没有完全到那个程度，但摸她肯定受不了，尤其茉溪特别喜欢的这男的手在她这揉那浑身
火焚烧样。
那这时任何女想保持淡定的神也很难。
接来苏琦把他抱住，然后俩嘴对嘴就了，苏琦使劲搂着边
着身子两个的茉溪，俩拼了命样，就在这互相拿嘴都不能称之为了，他理解的，可能是他小时候，他脸
样，有嘴碰，那叫。
这个时候不样，俩是拿嘴对着嘴互相拼命似的的可以说是啃，他离着段距离都能看来，他把
也伸来，苏老师也样，俩互相
各自的，两条夹着口
缠绕在起，故意让在对方的面搅弄，他不理解这样能获取到什么，俩嗞嗞的声音都传到阳
这了。
您可以想象当时的况有多激烈，苏琦狠命了阵之事，把他的裙子
的拽来了，这就跟早他看到那况样，他边就穿着条连裤袜，其他的也什么都没有了。
接着苏琦的作就更过分了，他竟把手伸向沈小姐的档部位。
他们班这几个和他玩的坏家伙也跟他解释过。
孩子这样虽然是不好，但多少给子晨传播了些知识，就是告诉过他女边是没有，而是个叫道就是常说的
。
长在男长这个位置，虽然描述的不准确，但为孩子来说基本到位了。
子晨看着苏老师拿手隔着他这个连裤袜间这个档的位置，就是袜质与
部颜不同，在档部这条线部位，就向茉溪边就扣进去了，这扣他「啊」
就叫来了声，这叫声也不知道是
表着什么意思。
看样子好像他这手这样往边抠是把他给抠疼了，但她这叫声又似乎包种除了疼，还另样感觉。
就像电影女的叫声差不多。
他是次听见他这种声音来。
郭子晨这时候期望不要之前看过的那个恶心的影片的事，但是现在摆在前这个景象，其实是不太可能不了。
这时的苏老师和平时见到的那个完全就是两个，他穿着
浴袍，隔着连裤袜她这
就这么抠，越扣还越嫌不过瘾，茉溪这个叫的声音越来越凄惨。
按照子晨的理解已经这种声音了，他理解是向苏老师表示了我很疼，你这样弄我不舒服，因为看着她这个表，双眉紧锁，喘着气，脸痛苦的表
章郭子晨这样的意识形态与从小接受的教育灌输有关，你就从小就是好
，恶劣的不正之风的你不能接触，拒绝黄赌这是基本的。我其实也不管，他
教育的都对就是了。赌与
这些方面距离我们这家庭环境还是有距离的，但是这黄，沈茉溪是分在意的，电视剧面现相关男女热些的正常作，她也会防范意识，尽量不让他看到。对于
络的使用更是限制严格，她认为男孩接触到这种是很可怕的，对孩子成长极为不利的影响。所以同
拿给他看时他才抵触。但几个同
跟他闹，说看没关系等等，男孩子到了这个阶段，他肯定也有定好奇心，这个孩子聚在块，边看边，哇塞，我，这种夸张的语言惊叹，肯定会激起他的好奇心。他会在想着影片
到底了什么？那后来经不住同的诱惑，几个把他拉过来，同们说看看没有关系，这有什么的呢？拿过小电影，边男女这个就是影片标准的，男女在床，清晰的显示男拿入女的道边。他同
在旁还给他客串解说的，先说子晨真是好，给他着说你看这就是屄，男的就得拿到这边，女的就特舒服，特别爽，初孩子，对知识知半解，不定也就是哪个不良的少年教给他的。郭子晨当时看这画面确实是很
睛的，他还是不太放开，是不好意思，个确实有畏惧心理，所以就是扫了几，也没看清女那到底是啥样，但女这个表他记住了，所以他就有了这印象，女时候是这样的神。今
他恰巧就看见他在这时候这个表，就与那时的回忆匹配了。开始他着苏老师的，他真的不能接受这个画面，对于他来说刺激太强烈了。他与我的心态是完全不同的，我是因为这是自己的老婆，是那种嫉妒，醋意，还是痛恨
织的绪。而郭子晨与我的心理是完全不同的，看他
着苏老师那真是伤心，特别难过的绪。在他看来就是觉着
为什么会这样？嘛她要这样子，苏老师什么？就是这么种心理。咱们接着前面说，苏琦把沈茉溪
衣扒了，来。郭子晨就看着苏老师的手在他
两个来回的揉，他这个表，瞬间他想起当时同们给他看那个影片时，同有解读说女这样不是因为疼，是因为舒服，这时候他表还没有完全到那个程度，但摸她肯定受不了，尤其茉溪特别喜欢的这男的手在她这揉那浑身火焚烧样。那这时任何女
想保持淡定的神也很难。接
来苏琦把他抱住，然后俩嘴对嘴就了，苏琦使劲搂着边着身子两个的茉溪，俩拼了命样，就在这互相拿嘴都不能称之为了，他理解的，可能是他小时候，他脸样，有嘴碰，那叫。这个时候不
样，俩是拿嘴对着嘴互相拼命似的的可以说是啃，他离着段距离都能看来，他把也伸来，苏老师也样，俩互相各自的，两条夹着口缠绕在起，故意让在对方的面搅弄，他不理解这样能获取到什么，俩嗞嗞的声音都传到阳这了。您可以想象当时的
况有多激烈，苏琦狠命了阵之事，把他的裙子的拽来了，这就跟早他看到那况样，他边就穿着条连裤袜，其他的也什么都没有了。接着苏琦的
作就更过分了，他竟把手伸向沈小姐的档部位。他们班这几个和他玩的坏家伙也跟他解释过。
孩子这样
虽然是不好，但多少给子晨传播了些知识，就是告诉过他女边是没有，而是个叫道就是常说的。长在男长这个位置，虽然描述的不准确，但为孩子来说基本到位了。子晨
看着苏老师拿手隔着他这个连裤袜间这个档的位置，就是袜质与部颜不同，在档部这条线部位，就向茉溪边就扣进去了，这扣他「啊」就叫
来了声，这叫声也不知道是表着什么意思。看样子好像他这手这样往
边抠是把他给抠疼了，但她这叫声又似乎包种除了疼，还另样感觉。就像电影
女的叫声差不多。他是
次听见他这种声音来。郭子晨这时候期望不要
之前看过的那个恶心的影片的事，但是现在摆在前这个景象，其实是不太可能不了。这时的苏老师和平时见到的那个
完全就是两个，他穿着浴袍，隔着连裤袜她这就这么抠，越扣还越嫌不过瘾，茉溪这个叫的声音越来越凄惨。按照子晨的理解
已经这种声音了，他理解是向苏老师表示了我很疼，你这样弄我不舒服，因为看着她这个表，双眉紧锁，喘着气，脸痛苦的表