孩子的老师,我认识(84)

    2022年5月3

    

    我认为郭子晨看到这会有很激烈的绪,毕竟在他不管怎么说,他看起来是很痛苦的表现,如果从正常角度来说,他应该是敢于奋不顾身去解救,至少要阻拦。  这错也许就错在他不应该在这个年龄接触到不良信息,也就是同们给他看过的这个视频,还有口转述给他传播过些不良知识,让他对有了定提前的认知,所以他此刻看到这样的况,因为认知的原因他不再坚定的认为是对他种折磨。

    虽然还有犹豫质疑,到底是不是很难受。但是他还有另个担扰,咱们在开篇故事提到过,同提醒过他,说如果苏老师跟你有不正当关系,会对你的家庭产影响。

    你的父肯定因为你跟苏老师有这种关系而离婚的。这是显而易见小孩都知道的结果,所以在他心,就是也许这样的作对不会造成痛苦,但从家庭来说他也是不能接受的。按正常的逻辑应该是这样,孩子的变化永远会乎你的意料。

    子晨平时被沈茉溪的强势管理根深蒂固,在这时观念意 识也现偏差,这个孩子本身正派,也比较单纯,从之前他 敢于跟我说这事就能看得来,之前他从不敢于反抗。而今在这环节,他突然有了个奇怪的意识,不知为什么觉 得看他这时痛苦的样子有种快意,以前从没有看到过他 这样狼狈过,看着她趴床就被苏老师完全的压制在 面,神痛苦不堪的样子他有种说不的快意。

    从小到,永远都是习啊,习至,只要真正他的好都不行,他的想也基本否决,永远都是票否决权,任何都没有话语权,包括他父甚至爷爷。但她还总是会说的就是子郭子晨,小时他也是这样认为的,让他参加各种兴趣班,补习班都是为了他更,是为了他好,即便沈茉溪再苛刻,甚至有时对他施以力也认为他的,打他也是为他好。

    但是初后,尤其是进入期,他有了更多自我思考的能力,他不再觉得那样是他,成绩好了就是各种称赞,稍微差点就恼羞成怒,她的不是我郭子晨,而是的能给她拿到好成绩,让她有成就感的子晨而已。所以不知从何时开始,他对于沈茉溪有了逆反心理,对于她的训诫不再是洗耳恭听的态度,有时甚至会表现不屑顾,但他的态 度也会被茉溪所觉,接来会以他态度问题遭到更严厉的 训斥。他不时会觉得很累,老师也总是将他架到他认 为没有到达的位置,家对他甚至有些不切实际的期望, 总是灌输凭你的聪明才智,清北是档,底线也是  985。他真的开始反感这些目标了,觉得习根本就不轻松,没有任 何的快乐,他的是打球,游戏,这些总是被当恶习般 防备着,的理由总是那句,考有打球,有游戏这门课吗!你能不能有点息!有时面对蛮不讲理的他极度反感。

    而此刻看到她这个样子,这种反感竟然在这时更被放, 你只是平时教育我的本事,你自己的事又如何呢,背着 爸爸和我竟然真的和苏老师这样的事来。此时看着他 股,自己所有的隐器官,被弄的那副落 、狼狈不堪的样子,这两个他对他严苛的角, 你们不在我面前的难道不是比我打球,玩游戏,看课外 书更加的肮脏吗,你们才是虚伪的,平时教育我的时 候都是满嘴的厚德载物,仁道德,但离开我的面,你们着这们不要脸的事,你们才是道貌岸然,言不由衷。

    平时除了管束我的切,让我没有任何自由外。她不就会每想尽去臭,不是化妆就是试衣服。难怪你每尽力的想让自己那么漂亮,原来就是为了这样的事,你说我玩游戏没有用,看课外书没有用,打球没有用,那你每那些漂亮的裙子,衣服有用吗?这时不也就是个被苏老师脱的不挂?

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    想到这,他的神从开始的惶恐变成了冷漠甚至仇视, 看他那痛苦的样子,他不禁在瞬间觉得有些解恨,甚至 会想到苏老师更用力些,给她更深的教训才好!我是没想 到他当时的思想是这样的,这也许就是进入叛逆期的孩子。

    可当时的事了他更不可思议的况,目睹着的时候,他竟然感觉到自己的身体也现了异常的反 应,也就是说不知从哪程开始,他真的自己都不知 道,他的原话就是这么说的。“我不知道从什么时候这样的”我分析不应该是看到他着苏琦的时候,也不会是他们接吻的时候,也许是苏琦脱掉茉溪衣服,她了郭子晨从没看到过的身体部位的时候?也许是在看着苏老师将他的真实的入到他道的瞬间?我不会去过问他这些细节,只是我的思考。

    也许从他看见茉溪被脱掉衣服,着身子就开始了, 这是初始的阶段,在看着苏琦的进入他道时到达了个巅峰。因为这景通过视膜传递到脑所造成的刺激是类,或者说
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