有了刚才的教训，方鹿与叶嘉
刻意保持了
段距离，但又确保对方在自己的视野
。
到楼梯，他们就分开
边，从教室门前走过去。
教室
满座，老师在认真讲课。
们
多数在全神贯注听，少数在走神。
每张青
朝气的脸都不样，每个神
都不太样。
他们是真实存在的吗？
个个小世界意味着什么？
什么样的科技能够
到这样的事？
又或许这早已不是用科技能来定
的。
方鹿默默
想。
教室
就能望到底，只需要门
瞧就可以了，而且他们还可以调
小世界探索表来确认门是否存在什么他们看不见的
角。
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刻意保持了段距离，但又确保对方在自己的视野。到楼梯，他们就分开边，从教室门前走过去。教室
满座，老师在认真讲课。们多数在全神贯注听，少数在走神。每
张青朝气的脸都不样，每个神都不太样。他们是真实存在的吗？
个个小世界意味着什么？什么样的科技能够
到这样的事？又或许这早已不是用科技能来定
的。方鹿默默
想。教室
就能望到底，只需要门瞧就可以了，而且他们还可以调小世界探索表来确认门是否存在什么他们看不见的角。