开
蹲在柯俊
逸面前，除了夸张
阜
的
器，以视觉诱惑刺激柯柯逸，让柯柯逸的
变得更
，以利
入
门；更完全不在意柯俊逸的
已经
过她门好
阵
子，竟抓起柯俊逸的努力
弄了起来，
女的体贴又再次让
佩服不已，
陈湘宜老师的心
应该也在想着「笔记笔记」。
等到赖Ｘ洁的唾液
靡沾
了柯柯逸整条偌的，赖Ｘ洁才依依不捨
放开这条男根，
神像是勾魂摄魄似盯着柯柯逸，弯了腰，要他赶紧从背后
进入她的身体。
柯俊逸看到赖Ｘ洁充满期待的神，不等赖Ｘ洁完全摆好姿势，也忘记这位
是平常不能亵玩的宪
教授，竟然连声「老师，我要了！」
般的提醒都没
，就狠狠贯穿老师那
次被阳
进入的门！赖
Ｘ洁因门吃痛而肩膀抖了，却贴心不愿打扰柯俊逸的兴致，没有声闷
哼，忍受着痛苦不语，只是任由柯俊逸抓住她的腰肢，顺道把撩起的窄裙固
定住，以免滑碍了兴致，然后在她身
洩雄
物原始的
。
「家看，如果因为事前犯意的
，老师虽只分工
限制赖老师的作
，真正赖老师的则是柯俊逸；然而，能把老师的行为只当作
助犯吗？是不
是应该当作
谋的同正犯起论罪科刑？所以助犯、教唆犯、间接正犯、
同正犯、同时正犯等等，在区别有非常多的
说，几乎是群雄争霸的
面，请
家要多用功整理这边的说争议。」
陈湘宜语重心长讲解，不知道失落的
绪是因为这
真的很难，还是看到
年长自己
几岁的同事被小鬼得
昏暗心
不忍，抑或是感歎自己只有青
的
体，却没有
像赖Ｘ洁般的体贴呢？「再反过来说，如果没有事前犯意
的，老师却把赖老师的双手限制让她被强制既遂，即使柯柯逸不知道老
师的助行为，只要老师有助的故意，而且有让赖老师因此被实现强制构
成要
的双重故意，老师还是助犯，条直接有规定─刑３０条项后
段：虽他不知助之者，亦同。」
「如果家都没有犯意的联络，小平却在此时突然以口的方式侵赖老
师，那就是单纯的同时正犯，刚好只是他们都起强制赖老师而已，论罪科
刑时也分别论就可以了。不然像刑２２２条『加重强制罪』１款─２
以犯之者，小平和柯柯逸就会被加重其刑。
但若是没有犯意联络的同时正犯，就不会落入这边的讨论。
另外像３２１条『加重窃盗罪』４款，结伙３以犯之者，也不能因为
个恰巧同时
同家，就论他们加重窃盗罪。」
看到柯俊逸从背后抽赖Ｘ洁的门得起，我也想要加入同时正犯的行
列；但是我才刚把靠近赖Ｘ洁感的双
，赖Ｘ洁竟然抿紧双，
示意
不让我进入她的口腔。
这是怎样，我不要成为今唯脱了裤子却没爽到的啊！我挺着老
呆站
在旁，赖Ｘ洁忍住
的疼痛，虽然半身被柯俊逸的半身撞击得啪啪作响
，半身却维持优雅的体态，感道：「老师刚刚才过柯俊逸的，我不
想让你跟他间接体液换，这样你好可怜。」
喔，原来又是老师的体贴，不过我倒不
意，老师的口技定能弥补这小小
的呕心感。
那怎麽，我总不能就呆站在这吧？「湘宜，你我，你去以口的方式强
制李逸平同。」
什麽，赖
你真是对我太好了，平常没什麽机会要求陈湘宜老师我
，
您这个长辈的话她定会听的，感谢！陈湘宜老师微笑着皱了皱眉，她也不知
道赖Ｘ洁的用意，但仍然向我走了过来，把抓住我的老便要开始弄。
「等，我是警察！」
忍住门传来的痛楚和些许的快感，赖Ｘ洁没没脑说这句。
说完她竟然不顾正在着他、贪图爽快的柯俊逸感受，把门和柯俊逸
的分离，便站了起身，把腰际间的窄裙放，顺了顺裙摆，然后在套装衣
的口袋拿个小册子后，她仅着黑
窄裙，
着双
，就像电视演的，警
察现警察手册的作样，不同的是她刚断，边喘着气，边抖着双椒
：「陈湘宜副教授，我是卧底警员，你已经触犯
然猥亵罪，强制罪，你
有权保持缄默，无须违背自己之意思而为陈述；你可以选任律师为你的辩护，
如为低收入户、低收入户、原住
或其他依令得请求律扶助者，得请求之
。你可以请求调查有利之
据。」
后来我到才知道，赖Ｘ洁刚刚念的这串，是刑事诉讼９５条的
讯问被告应先告知的事项，
，赖Ｘ洁的演技跟陈湘宜有得比了，我还以为她真
的那麽体贴，原来是无间道的校
翻
，这回：吾没
到！（小平：我想口
行不行。赖Ｘ洁：去跟官说！）
蹲在柯俊逸面前，除了夸张
阜的器，以视觉诱惑刺激柯柯逸，让柯柯逸的变得更，以利入门；更完全不在意柯俊逸的已经过她门好阵子，竟抓起柯俊逸的
努力弄了起来，女的体贴又再次让佩服不已，陈湘宜老师的心
应该也在想着「笔记笔记」。等到赖Ｘ洁的唾液
靡沾了柯柯逸整条偌的，赖Ｘ洁才依依不捨放开这条男根，
神像是勾魂摄魄似盯着柯柯逸，弯了腰，要他赶紧从背后进入她的身体。
柯俊逸看到赖Ｘ洁充满期待的
神，不等赖Ｘ洁完全摆好姿势，也忘记这位是平常不能亵玩的宪
教授，竟然连声「老师，我要了！」般的提醒都没
，就狠狠贯穿老师那次被阳进入的门！赖Ｘ洁因
门吃痛而肩膀抖了，却贴心不愿打扰柯俊逸的兴致，没有声闷哼，忍受着痛苦不
语，只是任由柯俊逸抓住她的腰肢，顺道把撩起的窄裙固定住，以免滑
碍了兴致，然后在她身洩雄物原始的。「
家看，如果因为事前犯意的，老师虽只分工限制赖老师的作，真正
赖老师的则是柯俊逸；然而，能把老师的行为只当作助犯吗？是不是应该当作
谋的同正犯起论罪科刑？所以助犯、教唆犯、间接正犯、同正犯、同时正犯等等，在区别
有非常多的说，几乎是群雄争霸的面，请家要多用功整理这边的说争议。」陈湘宜语重心长
讲解，不知道失落的绪是因为这真的很难，还是看到年长自己
几岁的同事被小鬼得昏暗心不忍，抑或是感歎自己只有青的体，却没有像赖Ｘ洁般的体贴呢？「再反过来说，如果没有事前犯意的
，老师却把赖老师的双手限制让她被强制既遂，即使柯柯逸不知道老师的
助行为，只要老师有助的故意，而且有让赖老师因此被实现强制构成要
的双重故意，老师还是助犯，条直接有规定─刑３０条项后段：虽他
不知助之者，亦同。」「如果
家都没有犯意的联络，小平却在此时突然以口的方式侵赖老师，那就是单纯的同时正犯，刚好只是他们都
起强制赖老师而已，论罪科刑时也分别论就可以了。不然像刑
２２２条『加重强制罪』１款─２以
犯之者，小平和柯柯逸就会被加重其刑。但若是没有犯意联络的同时正犯，就不会落入这边的讨论。
另外像３２１条『加重窃盗罪』
４款，结伙３以犯之者，也不能因为个恰巧同时同家，就论他们加重窃盗罪。」看到柯俊逸从背后抽
赖Ｘ洁的门得起，我也想要加入同时正犯的行列；但是我才刚把
靠近赖Ｘ洁感的双，赖Ｘ洁竟然抿紧双，示意不让我进入她的口腔。
这是怎样，我不要成为今
唯脱了裤子却没爽到的啊！我挺着老呆站在
旁，赖Ｘ洁忍住的疼痛，虽然半身被柯俊逸的半身撞击得啪啪作响，
半身却维持优雅的体态，感道：「老师刚刚才过柯俊逸的，我不想让你跟他间接体液
换，这样你好可怜。」喔，原来又是老师的体贴，不过我倒不
意，老师的口技定能弥补这小小的呕心感。
那怎麽
，我总不能就呆站在这吧？「湘宜，你我，你去以口的方式强制
李逸平同。」什麽，赖
你真是对我太好了，平常没什麽机会要求陈湘宜老师我，您这个长辈的话她
定会听的，感谢！陈湘宜老师微笑着皱了皱眉，她也不知道赖Ｘ洁的用意，但仍然向我走了过来，
把抓住我的老便要开始弄。「等
，我是警察！」忍住
门传来的痛楚和些许的快感，赖Ｘ洁没没脑说这句。说完她竟然不顾正在
着他、贪图爽快的柯俊逸感受，把门和柯俊逸的
分离，便站了起身，把腰际间的窄裙放，顺了顺裙摆，然后在套装衣的口袋
拿个小册子后，她仅着黑窄裙，着双，就像电视演的，警察现
警察手册的作样，不同的是她刚断，边喘着气，边抖着双椒：「陈湘宜副教授，我是卧底警员，你已经触犯然猥亵罪，强制罪，你有权保持缄默，无须违背自己之意思而为陈述；你可以选任律师为你的辩护
，如为低收入户、
低收入户、原住或其他依令得请求律扶助者，得请求之。你可以请求调查有利之
据。」后来我到
才知道，赖Ｘ洁刚刚念的这串，是刑事诉讼９５条的讯问被告应先告知的事项，
，赖Ｘ洁的演技跟陈湘宜有得比了，我还以为她真的那麽体贴，原来是无间道的校
翻，这回：吾没到！（小平：我想口行不行。赖Ｘ洁：去跟
官说！）