在,少女的
仍然陆续





的
液
来,很明显,班
任并不是少女今
的
个男
。
“对不起……小
女……还勾引了同班同
……真的很对不起……”
陷入自责的少女,立即就为自己在校
的
行道歉起来。
“同班同
?是谁?说!”
又是狠狠
掌,其实班
任
概也想到少女勾引的,应该就是被
领
带领着的那几个男
。原本就是为了少女跟他们的问题而把少女带来这
,
现这种“
供”方式有效,班
任继续乘胜追击。
在班
任的“
供”之
,少女把自己曾经在
校
的
行为给通通说
来了。当然,陷入自
绪的少女,并不是说自己被
和男同
们
,而是把事
说成自己无耻
勾引男同
们,把
切罪责都加在自己身
。
而班
任,在少女的
自
之
,也更为兴奋
继续迫问。直到终於把


液
入少女的子
之後,
罢不能的班
任,把仍然
挺的


进少女的
之
,继续迫问少女在各种
行
,更详尽的细节……
63章
少女现在所就读的
校,教
方针在於提升
的
习
力,鼓励



习,所以作业、功课并不多,考试、测验却
堆。也是因为这个原因,少女才可以轻易骗过父
,以跟同
组成读书会为理由,每
课後到
领家举行
聚会。
每
早
从
校开始,延伸到
领家,直到黄昏甚至晚
才结束的
,是持续进行的。所以,就算在前往
领家的路
,少女身
的
也会受到
和男同
们的
纵,进行遥控
。如果途
有
受不了少女的痴态诱惑,少女就会被拉到路旁小巷或者其他较不注目的区域,迎来
场临时的户外
。
当然,就像课堂间的
时段,并不是每
次
和男同
们也全员
的。少女的其他
也
样,并不会每次也全部到齐。
不过,现在正前往
领家的少女,身旁不但
和男同
们全都在,少女知道就连其他
也全数聚集在
领家
。
因为,跟少女同行的,还有班
任。
少女在班
任的
责问之
,把校
行和盘托
,直到班
任
了个尽兴之後,少女才获准返回教室。
冷静
来的少女,终於明
自己
了
不得了的
事。万
班
任把事
揭
,她的
行绝对会闹得
所
知,到时候不但她自己身败名裂,还会连累父
被耻笑……
於是少女在课堂间急忙找
商议,而她在
校
的
,也就是
领
,得知事
後,脸
立即
沉
来。
领
不过是
名跟少女同龄的小孩,即使在同龄孩子之间算是早
,也远远
到成
的程度。
了这种
事,他自然会向自己的兄长求助。
领知道後,也立即通知少女另外
名
。作为事
的始作俑者,没事的话当然没问题,
事的话,他们肯定
个也逃不掉。
课後,班
任把少女和
领
以及“涉案”的男同
们全员召集到
起。
幸好,就如
领
所料,事
还没到
糟糕的
步。
正如少女找他商量的时候所说那样,少女说的并不是“我被
们
”,而是“
家被小
女勾引”。甚麽也不知道的班
任,领教过少女的
程度後,在先入为
的观念
,应该还没有想到少女其实是被胁迫
的。
所以,班
任没有报案,只是表示想了解

况。
不过,这
切只是
领
的猜想。
其实,作为
个成
,班
任的思考不可能这麽肤浅。他早就听
少女的
自
充满疑点,甚至推测
,在校外还另外有更强势的
物在
纵少女。
无疑,报案是救
少女
有效的方
。
但是,这个方
却会让他无
再享用少女……
没错,就像少女爸爸的
司
样,体验过少女的
体之後,班
任
现,自己有点舍不得这
“极品”……
班
任想要“了解

况”的
要目的,其实只是想看看,有没有加入甚至控制少女的
群体的机会……
在班
任身边,
领
和几名男同
只是沉默
前进,就连少女体
的
也
於静止状态。
不过,其实
是在

塞着那
根巨
,扩张快感已经极为强烈。再加
步行的
作让
根巨
在体
轻微移
,让巨
的尖刺颗粒直接搔弄敏感的黏膜,造成的刺激绝不简单。
即使只是塞着静止巨
,少女仍然需要尽
的努力,才能忍耐即将爆
的
。
可是根本没有
理会少女的窘境。面对班
任,
领
和男同
们紧张得要
。面对
知的少女
,班
任同样紧张。就连
领
,也同样在紧张
等待着少女的班
任。
面对
知的末来,其实少女也很紧张。而股间的快感,就成为了少女心
的避难所……
刚进
领家,甚麽刺激也没有,少女却突然颤抖着达到了
。
不知道为甚麽,紧绷的心灵突然
子放松
来。此时少女唯
的念
,就是把自己的末来,
托给
们……
少女
自留在
间,班
任则是跟
领等
展开会谈。
班
任在看到“盛装
”的
领
後,立即就知道这几个
装扮的
,并不是自己能控制的。
不过作为
名长时间面对各种小孩、少年的教师,经验
富的班
任还不至於被吓到。在他
,这
名少年的“盛装”,只是装腔作势而已。
领
,确实也
















“对不起……小


陷入自责的少女,立即就为自己在校


“同班同

又是狠狠













在班




















而班

























少女现在所就读的




















每























当然,就像课堂间的











不过,现在正前往








因为,跟少女同行的,还有班

少女在班









冷静














於是少女在课堂间急忙找





































幸好,就如






正如少女找他商量的时候所说那样,少女说的并不是“我被













所以,班




不过,这




其实,作为










无疑,报案是救



但是,这个方


没错,就像少女爸爸的






班







在班










不过,其实














即使只是塞着静止巨






可是根本没有
















面对


刚进



不知道为甚麽,紧绷的心灵突然








少女





班









不过作为








