不
。
没多久，
个跟早
时同样漂亮工整的“
缚”又再次
现在少女身。而且在自
意识之
，少女绑得比
领还紧，鲜红的
绳，已经深深
压入
的雪
体之
，甚至因为肺部受到压迫，让少女的喘息也被迫减弱。
不过受到束缚而更为兴奋的体，却又让少女的喘息变得更为急促……
另外，由於要让股间
於“备用状态”所以从小腹向延伸的股绳，并非像早陷入股间。由侧腰额外延伸来的绳子，像
裤框样连向少女股间，在胯把原本
拢的对股绳勾向两侧。现在，少女直立时，两根股绳就会陷入
根部，如果少女双张开的话，股绳则是被连带张开成个的菱形，像是标注般，恰好把少女的股间
框起来。
是用想像的，脑海的羞耻模样，又再次被少女达到个的
！
但是体加“缚”的
靡姿态，仍然还
能结束少女的准备。
接来，少女还要拿起先前在
木板写
标语的麦克笔。
拿起麦克笔，当然是要写字。而且这次，还是写在少女自己的身体！
所有字语也是
事先拟订的，少女只能凭藉其身为优等的卓越
习能力，把那些语词全部背来，再在这时写在自己身体的
定部位……
对着镜子，少女
先就是在被红绳衬托得更为突的雪
口，左右标“”和“变态”这两个少女心已经承认却在每次确认时也会在心底暗自垂泪的残酷形
词。
而且在的恶意之，少女还要在自己挂着铃铛的挺小
周围，画个心形，把心形间正在充
起的小映照得更、更变态……
接来，少女还要在缠绕身体的红绳之间，在个个菱形空格写诸如“
”、“无耻”、“体癖”、“
狂”、“被狂”等等用作羞
自己的残酷字词。肚子正间的
角形空格，更是跟木板起直接标示少女的身分，写着的“
众
隶”字样……
每
。没多久，
个跟早时同样漂亮工整的“缚”又再次现在少女身。而且在自意识之，少女绑得比领还紧，鲜红的绳，已经深深压入的雪体之，甚至因为肺部受到压迫，让少女的喘息也被迫减弱。不过受到束缚而更为兴奋的
体，却又让少女的喘息变得更为急促……另外，由於要让股间
於“备用状态”所以从小腹向延伸的股绳，并非像早陷入股间。由侧腰额外延伸来的绳子，像裤框样连向少女股间，在胯把原本拢的对股绳勾向两侧。现在，少女直立时，两根股绳就会陷入根部，如果少女双张开的话，股绳则是被连带张开成个的菱形，像是标注般，恰好把少女的股间框起来。是用想像的，脑海的羞耻模样，又再次被少女达到个的！但是
体加“缚”的靡姿态，仍然还能结束少女的准备。接
来，少女还要拿起先前在木板写标语的麦克笔。拿起麦克笔，当然是要写字。而且这
次，还是写在少女自己的身体！所有字语也是
事先拟订的，少女只能凭藉其身为优等的卓越习能力，把那些语词全部背来，再在这时写在自己身体的定部位……对着镜子，少女
先就是在被红绳衬托得更为突的雪口，左右标“”和“变态”这两个少女心已经承认却在每次确认时也会在心底暗自垂泪的残酷形词。而且在
的恶意之，少女还要在自己挂着铃铛的挺小周围，画个心形，把心形间正在充起的小映照得更、更变态……接
来，少女还要在缠绕身体的红绳之间，在个个菱形空格写诸如“”、“无耻”、“体癖”、“狂”、“被狂”等等用作羞自己的残酷字词。肚子正间的角形空格，更是跟木板起直接标示少女的身分，写着的“众隶”字样……每