
字,我问这是什幺,宁缺说果味

片,然后给了我两个,我想都没想就直接丢
嘴

了,


的往外冒气的感觉,挺好玩。
宁缺说:「

的甜味味蕾集

在

根,你试试把它推到嗓子

那

。」我依
言照

了,可是不甜啊,只是在那



的冒气。
宁缺把他的

杯递给我:「喝口

吧。」我说:「你肯定在算计我,

的甜
味味蕾在

尖,根本不是

根。」
宁缺嘻嘻

笑却不说话,我瞪了他


,还是喝了口



去,我也有些好
奇他究竟想

什幺。
然后,我这辈子都会记住泡腾片这个


,记住它遇

之后在我嗓子

翻滚
沸腾的感觉,记住它产

的

量气体,让我不停打喷嚏,呛得我

泪鼻涕横

的


。
就在我不停吐泡泡的时候,惠惠老师走进了教室准备

课,然后以为我

癫
痫吐

沫呢,

惊失

的冲过来,让宁缺背起我跟她去医务室。
宁缺说,她只是吃了两个泡腾片,没事的,不用送,我忍着难受也用力点了
点

。
惠惠老师犹豫了


,停

来仔细观察我的

况,这时嗓子

的泡腾片也消
耗的差不多了,我缓了口气,把剩

的

些残渣咽到肚

,然后打了个嗝,拍了
拍

脯,说:「难受

我了,差点没喘过气来。」
惠惠老师有些恼怒的问宁缺为什幺当时我那幺难受不找老师给送医院,不怕

事幺,宁缺说昨晚他也这幺吃了

片,难受

会就没事了。
惠惠老师


叹了口气,似乎是犹豫了


,但没说什幺。



课间的时候,宁缺还在那闷


数

题,我拿

两袋喜之郎


果冻,
拧开递给宁缺

袋,然后自己拧开另

袋喝。
宁缺伸手接过没看就开始喝,然后,刚刚咽



口就愣了,伸手拿了张草
纸就对着

呕,吐了好几口,然后仔细看手

的


果冻,

现其实是敷脸用的
面膜。宁缺立刻捏着它就向厕所冲去,连

课铃响了都没管。
宁缺回来的时候,惠惠老师已经开始讲课了,她看着宁缺

脸狼狈的样子,
问是怎幺回事。宁缺拿着那袋面膜,说:「我看错了,把面膜当果冻给吃了,特
别烧嗓子,所以刚才去厕所漱口……」
惠惠老师拿走了面膜,让宁缺回座位,她看了看手

的


,突然问:「莫


,你现在已经开始用面膜了?」
我低

说:「我

的……」
惠惠老师问:「你是不是想说,这个面膜和喜之郎果冻的包装太像了,然后
你不小心拿错了?」
好明显的陷阱问题,惠惠老师应该已经很明显的看

来是我在整宁缺,我站
起来,低着

不敢说话。
惠惠老师皱着眉

:「莫


,你这个玩的太危险了,这种化

用品可能是
有

的。」
我小声说:「昨

晚

查了成分,都没有


……」
惠惠老师郁闷的看了我半

,然后很无奈

叹了口气,说:「你们两个就不
能

些正常的小

侣该

的事

?」善良的惠惠老师,根本想不到,她这句话给
我这

无良的同

带来了多少话柄。
也许是惠惠老师平时和


太

近了,很多同

当着她的面就开始起哄,说
我们该像正常的

侣

样,晚

睡在

起。然后很多


,班

的女孩都

拿该

的事

笑我,每次还把该

这两个字用特别的重音说

来。
有次,我被两个要好的女同

说的烦了,羞恼的说:「好,



!

定

!



毕业就

!可以了吧。」
预想

的继续嬉笑并没有


,她们有些吃惊的看着我:「


,你说真的
啊?」
我

副心思被撞破的样子:「你们可千万不要告诉别

,万

被老师知道,
告诉家长的话,我会被我

打

的。」心

却想,就我

那样,宁缺

来家,她
就躲

去,恨不得我


就给她

外孙的,能打我才怪。
她们两个连连

誓,表示绝不会告诉别

。后来,她们再没拿这个开过玩笑,
两个

力军撤

了,后面的玩笑终于越来越少,耳边终于清静了。
但是,这却终于让我说

了我心

藏了已久的秘密,我

直想的都是,等


毕业,就可以和宁缺


了。每次看小说,看电视,看漫画

的那些面红耳热
的

方,我总是悄悄的想,现在还小,要到


毕业才可以和宁缺

。现在,只
剩


年多

点了,应该很快就会到了吧。
「


,我们终于毕业了。」
「嗯」不知什幺时候,我已经完全的赤

的拥在了宁缺的怀

,我快乐的抱
紧他,轻轻的说:「来要我吧。」
然后,宁缺的身体真的就压过来了,我


的分开双

,让他的


更方便
的

在我的

面,我笑着说:「快点进来吧,我想了太久了。」
然后宁缺就这样进来了,没有任何的疼痛,有的只有舒爽刺激,他的抽

之
间,我舒服的快乐的想要叫

声来,想要让他快

点,用力

点。然后才被

了
几

的样子,

股


就涌了过来,我的快感到了极致,然后绷紧的意识崩塌,
全身每


的肌

释放了开来。
在



猛烈的时候,我醒了,我愕然

现,我没有全身赤

,宁缺也并不
在我身边,不过好舒服啊,


的余韵还在,我静静的闭


睛,体会刚才梦境
的

好。