余
所有男女同
的目
都汇聚到了
穿着
袜的
半身
前的
幕让我看的也是目瞪口呆,
这双
袜居然是t字裆的, T字型的
加厚层遮挡着



净的
,若隐若现,
居然没有穿
裤!
底
的同
们,立刻开始小声嘀咕
「晓伟
的
袜看着好风
呀,不过应该是
级货,好薄好透,比我

穿的强多了」
「晓伟
的
好漂亮啊,又长又匀称」
「来
示范课,还特
穿
这么漂亮的
袜,晓伟
虚荣心可真强」
此时调皮的王同
故意提
了声音,自言自语的说了
声
「晓伟
,穿这么
的
袜来给同
们
课,我看
课是假,想勾引男同
才是真吧」
王同
这么
句,立刻引来了周围同
的哄堂
笑
「安静,安静,不要说话,
课时不许
接耳」
教
贯细致的陈老师,此时就拿起教鞭开始讲解
韩老师抽
自己的不锈钢教鞭,先是将教鞭
到了
裆部的 T字



的脸
红的像个
透的苹果,手
无措
「同
们,知道王


这层
叫什么吗?女同
们可能知道」
「是
袜」
「是
袜」调皮的王同
特
加了个
字
「
课不许讲脏话」
陈老师继续
着

袜的裆部,淡淡的说道
「
家知道为什么我们女
要穿
袜吗」
「为了保暖」
「为了好看」
陈老师笑了笑
「没错,
袜除了保暖好看之外,
要的是可以将女
部和
部的曲线
完
的勾勒
来,从而激
男
的
」
陈老师向


的
袜轻轻的拉起,接着又啪的

了回去
「
家看到了,王


的
袜非常的薄,非常的透,属于
级
袜,
袜除了这种
的以外,还有更为
感的黑
,比如陈老师
这双,或者有清
纯的
,比如雅婷同

这双」
接着陈老师又从
到
,抚摸揉搓了几

的


,然后稍稍用力往

裆部
按
「啊……嗯哼」
轻声娇喘了
来
「
袜的款式还分成长筒
袜和连裤
袜,王
穿的这双就是连裤
袜,
连裤
袜的裆部也有好几种,有包裆的,有T裆的,甚至还有无挡的,王
穿的
这双就是T裆的,因为裆部有
个T字形的加厚层,刚好包住
部的位置,让
部
若隐若现,所以格外的
感」
「那包裆的和无裆的是什么样的呀」
个女同
问道
长相漂亮的陈老师拿着教鞭,挺
抬
,看着特别的端庄严肃
陈老师将教鞭放在了讲
桌
,接着居然双手握住身
黑
的包裙,缓缓的
推了
去
陈老师被黑
袜包裹的
和裆部,顿时在所有同
们
前
览无余,看
得清清楚楚
这位端庄
丽的女教师,居然当着全班同
的面掀起了裙子
「同
们看,陈老师今
穿的这双黑
袜就是,
双包裆
袜,同
们可
以靠近
点,仔细观察,看
陈老师的
袜跟王
有什么区别了吗?知道的同
请举手」
在座的好几个同
都举起了手,想要回答,其
有男有女
「肖丹同
,你来回答」
「陈老师的包裆
袜,将
部和
部全都包裹住了,而王
的T裆
袜,仅
仅只是遮住了
殖器的位置」
「很好,回答正确,从颜
来说的话,陈老师的黑
袜对男
可能更有
引力,但王
的

袜,却能透

种居家
女的韵味,而T裆的款式也
更为
感,两者各有千秋,看
体
设和身材而定」

被陈老师说的面红耳赤,
的手掌放到两
之间,遮住了被
袜包裹
的裆部
陈老师说完,放
了裙子,重新将裙子整齐的穿在
,在座的几个男同
看得
脉奔张,心
澎湃,口
都快
来了
「王
,请您
到讲
桌
吧,将两条
摆成M形」

听完双手支撑着讲
,真的
股坐了
去,接着把薄纱裙推到腰间,
将两条修长圆润的


,摆成了
个M字造型
「
家看到了,王
的双
非常的修长漂亮,
型也很好,这样的
双
,
搭配
袜,是不是更加漂亮
感了呢」
「是……」

的同
异口同声的回答道
「但如果
个男
,要跟
个穿着连裤
袜的女
进行
行为的时候,应该
怎么进去呢?既想要看着
袜
,又想将

入对方的
殖器」
「把
袜脱掉
所有男女同












加厚层遮挡着













「晓伟







穿的强多了」
「晓伟



「来






此时调皮的王同



「晓伟








王同




「安静,安静,不要说话,



教


韩老师抽












「同








「是

「是





「

陈老师继续




「



「为了保暖」
「为了好看」
陈老师笑了笑
「没错,






完






陈老师向








「









袜除了这种






纯的





接着陈老师又从












「啊……嗯哼」



「






连裤



这双就是T裆的,因为裆部有



若隐若现,所以格外的

「那包裆的和无裆的是什么样的呀」


长相漂亮的陈老师拿着教鞭,挺


陈老师将教鞭放在了讲




推了

陈老师被黑







得清清楚楚
这位端庄


「同







以靠近






在座的好几个同


「肖丹同

「陈老师的包裆






仅只是遮住了

「很好,回答正确,从颜















更为









的裆部
陈老师说完,放




看得





「王












将两条修长圆润的





「







搭配



「是……」



「但如果






怎么进去呢?既想要看着







「把
