了。
之前也说过，作为
便器登岛的我目的是在岛
的
立便器
校。
而在完成了
周对岛
的
悉后，我的求也正是开始了。
作为便器。校会
给我们相应等级的校服。而
早，我就在
的
助
穿属于我的校服。
身是
部，腹部完全
的胶衣。不知道设计的目的，反而是手臂的部分
胶衣的成分更多些。双手也不是
的，而是连成体的握拳样式。
说的简单点，穿这个，手掌就没
用了。变成了机器猫样的圆球。
胶衣包裹住我的脖子
手腕。但是口和腹部完全。感觉有点很奇妙的
。
身，还是黑
袜加
跟鞋。如既往的，小
和
完全在外面。
穿好这些，为我戴口塞。又在脖子扣项圈。将只看起来有点
方方的书包背着我的后背。
这只书包也是校的，算是校服的部分。书包
除了便器的课本，还
有按摩
，皮鞭，电
之类的
。号的按摩板因为装不，
部还从书包
来。看起来格外壮观。
书包面连着副金属手铐。带书包后，将我的双手反剪，靠在手铐
。
这双手就和书包连成了体。
手铐使用软
打开。到了校后才会被松开。所以在这之前我就只能保持着
这个样子。
走家门。在
间前方的
路都有样特殊的道
。那个只有许许多多根
在
的柱子和穿过柱子部的绳索组成的道。
柱子起到支撑的作用，而绳子是连成体的。
柱子不，差不多１米左右。仔细看的话，正好到我胯的度。而绳子的
直贯穿整条街道，直延伸到校。
在绳子，还有很多绳结。而柱子部则被设计成阳的样子。听说还会释
放微弱的电
。
按照之前工作
员的说明。这是便器的专门通道。
我在的搀扶迈过绳索。紧绷的绳子立刻分开我的
，嵌入我的小
。我那敏感的块，也被勒的紧紧的。我必须踮起脚尖，分散绳子对我小的
拉力。
当我的双
完全迈过绳子后。用绳子将我的膝盖绑在起。这让我无
控制的加紧绳索。而同时，也阻止了我从绳索逃跑的可能。
了膝盖被绑在起。脚腕还被加了不到半米长的撑
。子两同样
是锁铐，用来锁住我的脚腕。而半米长的长度，则分开的我双脚。因为膝盖本捆
绑在起，只有小能勉强分开。这让行走变的异常困难。
我尝试着双。感觉挪步都像是挑战吉尼斯
录。而且不管小如
何，都牢牢的固定在起。
看看表，拍了我雪
的
股。
「快走吧。要迟到了。」我只好点点因为口塞而溢口
的脑袋。
然后，我开始了缓慢又艰辛的路。
每走步，双脚就会收到异常剧烈的刺激。而小的刺激更是刻不停的
涌来。因为夹紧，所以绳索被牢固的
入
。每次挪都会造成绳索
对部的摩擦。虽然绳索被设计成不会对部造成巨负担的样子。但即使细微
的摩擦也会让我们这些
敏感的女孩子感到巨的刺激。而且时不时还有绳结
和阳让刺激变。就像过
车样，好不
易休息，刺激却又现在
前。而
你根本无避开它。
我只能迎而。而结果就是弄的我几乎要
了。
我的
液沾的绳子和假阳到
都是。还有绳结拉着银的细。
我感觉意识在慢慢理我远去。这仅仅是路，就这幺困难，当进入便
器教，会有怎幺样的刺激等着我呢？
我已经没想那幺多了。我只能微弱的挪脚步。缓慢前进。而迟到又会受
到惩罚，让我又不敢停休息。各种各样的问题刺激着我，困扰着我。让我被巨
的无助感笼罩着。
除了我，还有其他女孩被陆陆续续的挂在便器专用通道。
家和我样，摩擦着双，双之间淌着
液液的混
物，低沉
的
声，缓缓前进。前面的女孩子把绳索弄
，紧随其后的女孩子则顺着她的
分泌物继续前进，同时把绳子弄的更。再来其他的女孩子。
这长征却又
万分的画面，逐渐成了小岛早的道
特的风景线。
旦到了校，我们几乎已经瘫软的再无力气。
负责接应的老师在门口将我们个个摘来。然后送入校。
迟到的同也被送入校，不过她要接受迟到的罚。
可怜的我，因为仅差步之遥而迟到了。
我只能验
真看着其他同被分到
迟到边。而我被孤的丢在迟到的
边。
因为迟到了，所以我
和小被扣了写着' 迟到' 样子的戳，这让
我倍感羞
。
双被解开后，我可以顺利的来到自己的班级。其他同已经陆陆续续来到
班。
班已经按照我们的身份，确定好了座位。我注意到我的座位在靠墙的角落。
离着讲
不远。我环顾了班级，差不多有１０张桌子。说明
之前也说过，作为
便器登岛的我目的是在岛的立便器校。而在完成了
周对岛的悉后，我的求也正是开始了。作为
便器。校会给我们相应等级的校服。而早，我就在的助
穿属于我的校服。身是部，腹部完全的胶衣。不知道设计的目的，反而是手臂的部分胶衣的成分更多
些。双手也不是的，而是连成体的握拳样式。说的简单点，穿
这个，手掌就没用了。变成了机器猫样的圆球。胶衣包裹住我的脖子
手腕。但是口和腹部完全。感觉有点很奇妙的。身，还是黑袜加跟鞋。如既往的，小和完全在外面。穿好这些，
为我戴口塞。又在脖子扣项圈。将只看起来有点方方的书包背着我的后背。这只书包也是
校的，算是校服的部分。书包除了便器的课本，还有按摩
，皮鞭，电之类的。号的按摩板因为装不，部还从书包来。看起来格外壮观。书包
面连着副金属手铐。带书包后，将我的双手反剪，靠在手铐。这
双手就和书包连成了体。手铐使用软
打开。到了校后才会被松开。所以在这之前我就只能保持着这个样子。
走
家门。在间前方的路都有样特殊的道。那个只有许许多多根在的柱子和穿过柱子部的绳索组成的道。柱子起到支撑的作用，而绳子是连成
体的。柱子不
，差不多１米左右。仔细看的话，正好到我胯的度。而绳子的直贯穿整条街道，直延伸到校。在绳子
，还有很多绳结。而柱子部则被设计成阳的样子。听说还会释放微弱的电
。按照之前工作
员的说明。这是便器的专门通道。我在
的搀扶迈过绳索。紧绷的绳子立刻分开我的，嵌入我的小。我那敏感的块，也被勒的紧紧的。我必须踮起脚尖，分散绳子对我小的拉力。
当我的双
完全迈过绳子后。用绳子将我的膝盖绑在起。这让我无控制的加紧绳索。而同时，也阻止了我从绳索
逃跑的可能。了膝盖被绑在起。脚腕还被加了不到半米长的撑。子两同样是锁铐，用来锁住我的脚腕。而半米长的长度，则分开的我双脚。因为膝盖本捆
绑在
起，只有小能勉强分开。这让行走变的异常困难。我尝试着
双。感觉挪步都像是挑战吉尼斯录。而且不管小如何
，都牢牢的固定在起。看看表，拍了我雪的股。「快走吧。
要迟到了。」我只好点点因为口塞而溢口的脑袋。然后，我开始了缓慢又艰辛的
路。每走
步，双脚就会收到异常剧烈的刺激。而小的刺激更是刻不停的涌
来。因为夹紧，所以绳索被牢固的入。每次挪都会造成绳索对
部的摩擦。虽然绳索被设计成不会对部造成巨负担的样子。但即使细微的摩擦也会让我们这些
敏感的女孩子感到巨的刺激。而且时不时还有绳结和阳
让刺激变。就像过车样，好不易休息，刺激却又现在前。而你根本无
避开它。我只能迎
而。而结果就是弄的我几乎要了。我的
液沾的绳子和假阳到都是。还有绳结拉着银的细。我感觉意识在慢慢理我远去。这仅仅是
路，就这幺困难，当进入便器教
，会有怎幺样的刺激等着我呢？我已经没
想那幺多了。我只能微弱的挪脚步。缓慢前进。而迟到又会受到惩罚，让我又不敢停
休息。各种各样的问题刺激着我，困扰着我。让我被巨的无助感笼罩着。除了我，还有其他女孩被陆陆续续的挂在
便器专用通道。家和我样，摩擦着双，双之间淌着液液的混物，低沉的
声，缓缓前进。前面的女孩子把绳索弄，紧随其后的女孩子则顺着她的分泌物继续前进，同时把绳子弄的更
。再来其他的女孩子。这
长征却又万分的画面，逐渐成了小岛早的道特的风景线。旦到了校，我们几乎已经瘫软的再无力气。负责接应的老师在门口将我们
个个摘来。然后送入校。迟到的同
也被送入校，不过她要接受迟到的罚。可怜的我，因为仅差
步之遥而迟到了。我只能验
真看着其他同被分到迟到边。而我被孤的丢在迟到的边。
因为迟到了，所以我
和小被扣了写着' 迟到' 样子的戳，这让我倍感羞
。双
被解开后，我可以顺利的来到自己的班级。其他同已经陆陆续续来到班
。班
已经按照我们的身份，确定好了座位。我注意到我的座位在靠墙的角落。离着讲
不远。我环顾了班级，差不多有１０张桌子。说明