2023年9月27
（3）
“来
个。”
蓉姨清脆的声音响起，随手甩了甩剪
披风，又招呼个小朋友理。
“嚯，蓉姨你这速度够快的，我这还没理完呢，你就个了”
今
的蓉姨身黑
运
装，素颜，
束在脑后
了个
尾，看起来英姿飒爽。我顺手拍了拍小朋友，示意他洗。
“不要心急，慢慢来，先理好再理快。”
“知道啦，我的
蓉姨。”
“蓉姨就蓉姨，为什么还要加个字？”
蓉姨狠狠瞪我
，要不是正在理，恐怕就要扑
来了。
“呃哈哈，您年轻着呢，点也不。”
说完我又瞄了那
前的耸，以前不懂事，
拿过蓉姨的
衣，当时就奇怪，那么，为什么还那么挺，难道
球重力都不管用的吗？
午
点钟，蓉姨开始讲解她的写作课，这是每个周末的固定项目。
福利院从客观事实来看，基本吃喝不愁，基本教育不愁，基本穿住不愁。
每月几块钱零
钱，
有各市
政
来探望，点吃的。
校
面自带小、初
、专。负责养到初毕业，之后有能力的孩子，可以读自己校的专，或者外面的
。
军事化、封闭化管理，每个班级配个
老师，负责照顾常。用品按季度放，，有
戚的孩子，寒暑假可以接回家。
如果能考()，可以直承担你的费和费(好像是每个月千
)，直习直供，直到彻底毕业(哪怕你读到博士)。
只要事实无
抚养，都可以去孤
院。包括被遗弃，父
意外去世，父服刑等。
孤要有基本能力，其他不限。蓉姨的同有脑瘫、小
痹、兔
、肢体缺失、
化病等等等等各类残障
，可以说基本是有保障的。
曾经我也疑惑蓉姨为什么周末要开展写作课，不过来的次数多了，也就明了。
师资力量差，老师教科或者兼职，每个科目小初专各个，个别科目有兼职。肯定没有名校毕业的，工资低，但是基本铁饭碗。
到了专这个阶段，心理问题开始
来。小的时候由于身边都是孤，并不会感觉自己有什么不同。专的时候接触到了社会，对审
、着装、消费习惯、
观念、以及习态度都有了些冲击。对于个经历所带来的自卑，以及自负心态，都开始有所显。
对我们来说，在存能力、自律能力、抗压能力、
律
，是优于社会成长的孩子的。
但是对于文
，沟通方式，两观念这些。表现的会差些。不懂的朋友，可以用军营与社会，这种对比况来进行参考。
蓉姨开展的写作课，字、词概不教，反而注重阅读理解、作文以及逻辑思维。
“次
置的作业家给李远叔叔，小远，会你批改。”
“不是吧蓉姨，我也想听你的课呀”
“听呗，好好批改作业，回姨给你开小灶。”
讲
的蓉姨少了几分妩媚，多了几分从
，我只好乖乖听话开始批改作业。
“咱们先把手的课本放，今讲课的
题呢，讲讲我们为什么要习语文。”
“我个认为，
教育
的成功在于：它以小的成本，把极其昂贵的，古典文化的士
英们的思想华都保留了来，用没有门槛的方式，传递给了所有接受基础教育的。
你会现只要你踏踏实实完语文，你会得到非常夯实的审、认知、方
、策略；甚至是政治格和家责任的培养和训练。
这些两千多年
淘沙，淘来的思想华，
有极的认知、审和界拓展的价值。”
蓉姨顿了顿，喝了口
，我虽然在批改作业，却也在悄
的关注着蓉姨。
“其实在历史，任何个家的任何个时期，要获得这样的教育培养，门槛是非常的，是贵族式的英教育。
从
书
经、汉乐府诗、到唐诗宋词
曲；
从孔孟诸子百家、到唐宋
家；
从世俗
，到习之道，从个修养，到家、甚至是宇宙哲等；
这段集
了历史的文化华的教育，会把你培养成个非常有价值的。
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５&***88;６&***88;７&***88;８&***88; 点.C.0.ｍ
这样的训练，在历史是垄断的，是稀缺的，是昂贵的。
但是在我们的基础教育，它就被写在了每个的课本，只要过，接受过基础教育的，都能被熏陶到。”
“当然，我自己也是在几年后，经历过
方的教育之后，渐渐回味过来这样的基础教育，有多受益，多珍贵。”
“接来呢老师试着从“认知、习方、家庭教育、社会责任、政治素养、宇宙哲等”各个角
（3）
“来
个。”蓉姨清脆的声音响起，随手甩了甩剪
披风，又招呼个小朋友理。“嚯，蓉姨你这速度够快的，我这还没理完
呢，你就个了”今
的蓉姨身黑运装，素颜，束在脑后了个尾，看起来英姿飒爽。我顺手拍了拍小朋友，示意他洗。“不要心急，慢慢来，先理好再理快。”
“知道啦，我的
蓉姨。”“蓉姨就蓉姨，为什么还要加个
字？”蓉姨狠狠瞪我
，要不是正在理，恐怕就要扑来了。“呃哈哈，您年轻着呢，
点也不。”说完我又瞄了
那前的耸，以前不懂事，拿过蓉姨的衣，当时就奇怪，那么，为什么还那么挺，难道球重力都不管用的吗？午点钟，蓉姨开始讲解她的写作课，这是每个周末的固定项目。福利院从客观事实
来看，基本吃喝不愁，基本教育不愁，基本穿住不愁。每月几块钱零
钱，有各市政来探望，点吃的。校面自带小、初、专。负责养到初毕业，之后有能力的孩子，可以读自己校的专，或者外面的。军事化、封闭化管理，每个班级配
个老师，负责照顾常。用品按季度放，，有戚的孩子，寒暑假可以接回家。如果能考
()，可以直承担你的费和费(好像是每个月千)，直习直供，直到彻底毕业(哪怕你读到博士)。只要事实无
抚养，都可以去孤院。包括被遗弃，父意外去世，父服刑等。孤
要有基本能力，其他不限。蓉姨的同有脑瘫、小痹、兔、肢体缺失、化病等等等等各类残障，可以说基本是有保障的。曾经我也疑惑蓉姨为什么周末要开展写作课，不过来的次数多了，也就明
了。师资力量差，老师教
科或者兼职，每个科目小初专各个，个别科目有兼职。肯定没有名校毕业的，工资低，但是基本铁饭碗。到了
专这个阶段，心理问题开始来。小的时候由于身边都是孤，并不会感觉自己有什么不同。专的时候接触到了社会，对审、着装、消费习惯、观念、以及习态度都有了些冲击。对于个经历所带来的自卑，以及自负心态，都开始有所显。对我们来说，在
存能力、自律能力、抗压能力、律，是优于社会成长的孩子的。但是对于
文，沟通方式，两观念这些。表现的会差些。不懂的朋友，可以用军营与社会，这种对比况来进行参考。蓉姨开展的写作课，
字、词概不教，反而注重阅读理解、作文以及逻辑思维。“
次置的作业家给李远叔叔，小远，会你批改。”“不是吧蓉姨，我也想听你的课呀”
“听呗，好好批改作业，回
姨给你开小灶。”讲
的蓉姨少了几分妩媚，多了几分从，我只好乖乖听话开始批改作业。“咱们先把手
的课本放，今讲课的题呢，讲讲我们为什么要习语文。”“我个
认为，教育的成功在于：它以小的成本，把极其昂贵的，古典文化的士英们的思想华都保留了来，用没有门槛的方式，传递给了所有接受基础教育的。你会
现只要你踏踏实实完语文，你会得到非常夯实的审、认知、方、策略；甚至是政治格和家责任的培养和训练。这些两千多年
淘沙，淘来的思想华，有极的认知、审和界拓展的价值。”蓉姨顿了顿，喝了口
，我虽然在批改作业，却也在悄的关注着蓉姨。“其实在历史
，任何个家的任何个时期，要获得这样的教育培养，门槛是非常的，是贵族式的英教育。从
书经、汉乐府诗、到唐诗宋词曲；从孔孟诸子百家、到唐宋
家；从世俗
，到习之道，从个修养，到家、甚至是宇宙哲等；这段集
了历史的文化华的教育，会把你培养成个非常有价值的。```新``````５&***88;６&***88;７&***88;８&***88; 点.C.0.ｍ
这样的训练，在历史
是垄断的，是稀缺的，是昂贵的。但是在我们的基础教育
，它就被写在了每个的课本，只要过，接受过基础教育的，都能被熏陶到。”“当然，我自己也是在
几年后，经历过方的教育之后，渐渐回味过来这样的基础教育，有多受益，多珍贵。”“接
来呢老师试着从“认知、习方、家庭教育、社会责任、政治素养、宇宙哲等”各个角