随后校医拿
个开口银
环,
端小心穿过银针打开的孔
,开口
两端对准轻轻
按,松开手,
环严

挂在
前,在
耸

炫耀自己的存在。
「完
,
条老师的手艺越
进了!。」
教导
任不由得赞叹
声。
「哪
哪
,无非
能
巧罢了。」
校医嘿嘿
笑,手
穿过
环轻轻
拉,此时
鸟青奈伤口的疼痛已缓解到可以接受的程度,在校医的拉扯
,
环勾

向外
扯,


随之
,在他松手后回
晃着,
环也随之晃
,
后搭在
侧洁


,
鸟青奈难以自抑

声娇叫式的痛哼。
汗珠汇聚呈滴遍
全身滚落至拘束
,
终于
了些许善心,没有继续折磨
鸟青奈,任由她喘息着恢复体力。
穿环的后果渐渐消弭,只剩
环挂在
伴随呼
晃
。
「休息好了?。还有
边需要
理呢,忍着点吧。」
「唔!。呜噫!。」

节。
黑
拘束皮带缠绕手腕,银
锁链连于
间,双手被限制
范围,除此以外,另有两条细链自拘束带
锁孔延伸,连至新穿
环之
。
鸟青奈此时小臂平举,手腕低垂,在身
束
的限制
,忍受手臂的
也不敢任由身体恢复自然状态。

在
物的作用
接近愈
,
环之间同样连着细链,伴着行走不断
,打在

晕与洁

的
界位置。
敏感两点只是触碰就
以给她带来极
的刺激,更别说是直接穿过
的
环了,重物牵扯加剧摩擦的快感,在刚被如此拘束时,
鸟青奈曾
意识的手臂自然
垂,细链狠狠扯
环,拉长敏感
尖,剧痛之后的强烈快感搅浑
脑
的
切思绪,全身
软提不起劲,要不是项圈的拉扯,怕是要直接瘫倒在
。
口球已被取
,
鸟青奈得以缓解
痛的
,不至于维持口
失禁的狼狈模样。
此刻她已明了自身
境,没有
喊
叫,而是顺从跟在教导
任身后。
微风吹拂而过,降不
她的体
,撩起
显
微红的肌肤。
鸟青奈浑身
除去简单束
以外,就只剩
过膝棉袜与黑
小皮鞋,而这点可怜的衣物完全起不到任何本来的作用,将这副
育良好的身体装点的愈加
。
赤身
体行走于校
之
,羞耻感让
鸟青奈羞红着脸,身体却变得愈加敏感,小
润,

错之间牵扯两瓣
开
,
啵的轻响。
少女的矜持让她压抑身体的反应,口
不
任何声音,心
强忍快感思索逃离的方式。
连接项圈的锁链不再紧绷,
鸟青奈疑惑抬
,
现前方的教导
任已停
脚步,此刻她已抵达自己的班级门口。
因为落后
步的角度问题,
鸟青奈看不到教室
究竟是
副什么景象。
「青田老师,打扰
。」
「哟,
任是有什么事吗?。」
数
老师的声音由远及近逐渐变
,而他的形象在
鸟青奈脑海
同步变得清晰。
青田志是
位年轻的老师,身材
,脾气火爆,班
的
们都有些怕他,也不知在
校异变的
况
会变成什么样子。
青田志走
教室,打量了
鸟青奈
,随后和教导
任
谈道:「这个
有点面
啊,怎么
成这样?。」
「别提了,就是你们班的
鸟青奈,无故旷课
周多,昨
打电话通知,今
才来
校,衣服改的

糟,名牌也没带,甚至连
环都没穿,真不知道是怎么混到
年级的。总之我先找
条老师给她穿了环,送到你这
课。至于之后怎么
理我还得跟校长汇报
看看怎么解决。唉,真是的,
年不到就要升
了也不知道重视,这孩子真不让
省心!。」
教导
任
通抱怨,而青田志
脸感同身受:「那真的太过分了,这种小鬼不严厉惩罚的话根本记不住教训!。看我待会怎么教育她!。」
教导
任叹了口气,道:「那她就
给你了,别影响
课。」
「知道了。」
教导
任将项圈的链子
给青田志,随后转身离去,留
脸忐忑的
鸟青奈,迎接更加悲惨的命运。

节。
女孩子们此起彼伏的声音自门后传来,或欢愉,或苦闷,或压抑,或无力,
声如
响乐
奏成
曲
靡乐章。
娇喘声在老师结束短暂离去返回后渐渐停息,唯有压抑的
重呼
似有似无,缭绕于
鸟青奈耳边。
带着些许
涩的奇妙气味在她面对教室
门时扑鼻而来,并不好闻,可身体在这股气味
立刻起了反应,
鸟青奈
意识挺起
满
部,小
股向后噘起,小臂抬起手腕
垂,
神
离,嘴
微分,在青田志的拉扯
走进教室。
教室
的
置对
鸟青奈来说并不陌
,这让她忽略了心
微妙的差异感。
同
们两两配对男女同桌,坐在
起,虽然印象
家的座位并不是以如此规则
,此时的
鸟青奈已注意不到这些,就算察觉到这
点,想必她也不会去在意。
不知为何女同
们都是
副满面通红的模样,有的还能保持
副端庄姿态,只能从

















「完




教导


「哪




校医嘿嘿































汗珠汇聚呈滴遍







穿环的后果渐渐消弭,只剩






「休息好了?。还有


「唔!。呜噫!。」


黑





























敏感两点只是触碰就
















口球已被取






此刻她已明了自身




微风吹拂而过,降不















赤身














少女的矜持让她压抑身体的反应,口




连接项圈的锁链不再紧绷,





因为落后




「青田老师,打扰


「哟,

数




青田志是









青田志走










「别提了,就是你们班的

















教导



教导



「知道了。」
教导







女孩子们此起彼伏的声音自门后传来,或欢愉,或苦闷,或压抑,或无力,






娇喘声在老师结束短暂离去返回后渐渐停息,唯有压抑的



带着些许













教室





同








不知为何女同


