来讲是
厘米左右么?怎么这个老师这么
?”
“
要是因为小
老师可是优质男
呢,无论从哪方面讲都很优质。”
“老师老师,所以
就等于优质是么?”
“当然不是,优秀的标准很广泛,长度只是其
种。还包括周长,也就是
细。
度、形状、甚至还有看不见的例如
子
力,
子量,
子的畸变程度等。当然数值越
越优秀。而小
老师无论哪个
标都远超常
,因此可以说及其的优质了。”陈老师解释着,同
们听的津津有味。
“好了,为了与男体进行对比教
,我想再请
位女同

来展示
女
的实体。哪位同
愿意
来呢?”
陈老师环顾
周,却没有
位女
响应。
“既然没有
位同
愿意
来,那我就点名了?小
,可以么?”
我正在吃惊
看着陈老师。因为她准确无误的点了我
!
已经从座位
站了起来,她有点害羞
走到讲
前面问道
“陈老师,我也要脱
吗?”
陈老师点
说道
“是啊,可以么?小
?会不会害羞?”

犹豫了
,我以为她
定不会同意的了,不料
却看着陈老师说道
“可以的。”
说完,
就脱
了裙子,她
面穿着
套蓝
碎
的蕾
衣裤,
裤的造型设计得
分
感,除了前面
块
掌
的
片绣着几朵
外,其余几乎全都是透明的。
似乎已经
定了决心,她毫不扭捏
脱
了
衣裤,
方方
站在我身边。我也是
次看见
的
体,没想到她的身材居然这幺好!平常穿着宽松的睡衣而掩盖了她的
围,这时候才
现她的

而坚挺,腹部平滑紧实,两
修长,
部微微
翘,使得她看
去显得
分的
挑而且
丽
。
此时的教室
早就掩盖不住叽叽喳喳的声音了。但此时的我
脑
于宕机状态,根本不知道她们在
什么。我极力
忍耐着不像旁边望去,但
角的余
却
分诚实的停留在
的
体
。
此时陈老师正在教她们男
和女
身体的区别。
也叽叽喳喳的讨论着什么,但我完全听不进去。
突然,我注意到
坐在了椅子
,正
的将自己的
部掰开展
给
!她在
嘛?!我
脸震惊,但只听陈老师在实际讲解女
理结构和注意事项及保养方
。我松了
口气。此时我再也忍不住,将
直接转向了
的
体。虽然我在她身后,她的小
屄长什么样看不见,但她的
子却
直勾着我的视线。不知不觉间,我的
早就翘的老
,甚至还开始向
滴着
。罪过罪过,这可是
啊!虽然这个世界没什么
理道德!但她还小!我不能这样。我不能这样。我
直在心
告诫自己。
“好了,接
来就是今
的重点了,那就是如何
,或者叫
。那幺接
来就请小
为同
们
次
示范好么?”


了
道
“我要怎么示范啊?我自己……”

的意思是,缺个对手。我
边震惊的看着
,但胯
的
却不争气的涨的好像要
了
样。毕竟这
就我
个男的。说道对手,那岂不是……
陈老师走到
身边说道
“这个其实很简单的,比如说我手
的教鞭就是男
的
,你们看,
这样
入
道就是
了。”
陈老师
边讲解
边小心
将手
的教鞭轻轻
入了
的
道。陈老师还以为
是没
过呢。不过想来也是,
多数家庭本身都
不
男孩,哪怕
来了
概率也是没用的那种,所以其实很多
家
是没有男
的。至于
娠都是靠着政府分
的
液
工受孕。说是分
,其实还得申请,
队。有时候可能要
两年呢。
“陈老师,您手
的教鞭这幺细,当然可以
进去了,可是小
老师的
却是那么
,这怎么
得进去呢?”
“不错,同
你的观察可以说很仔细。其实男女
前为了让男
的
充分
起,就需要有前戏,比如说
吻、抚摸还有口
。”
陈老师走到我身边,她伸手握住了我的
,轻轻
套弄了几
,然后说道
“但是你们也看见了,小
老师的
已经是很
了对不对?”
“这其实是因为我们的小
老师是个
分稀缺的优质男
的原因。但是你们在社会
遇到的绝
部分的男
,是不可能达到这样子的效果的。所以现在请同
们
来摸
摸小
老师
,实际体验
如何
助男
的
充分
起。当然假装它还很小就好了。”
我几乎不敢相信,陈老师竟然要让全体女
来摸我的
,我有点不知所措,反观
依然全
坐在讲
微笑
看着我没有说话。
“请同
们
好队,有次序
来
个
个
摸,摸的时候请不要太过用力,男
的
有时也是很脆弱的。”
于是全班奖金
多位女同
在我面前
好了队,
个
来的女
有点害羞
碰了
我的
,就赶紧缩回手去,惹得后面的女
纷纷
笑起来。
接着
来的几位女
胆子就
了许多,她们
着陈老师的样子轻轻


“



“老师老师,所以

“当然不是,优秀的标准很广泛,长度只是其













“好了,为了与男体进行对比教










陈老师环顾



“既然没有




我正在吃惊








“陈老师,我也要脱

陈老师点

“是啊,可以么?小








“可以的。”
说完,













































此时的教室












此时陈老师正在教她们男




突然,我注意到
































“好了,接


















“我要怎么示范啊?我自己……”












陈老师走到


“这个其实很简单的,比如说我手










陈老师





























“陈老师,您手







“不错,同










陈老师走到我身边,她伸手握住了我的




“但是你们也看见了,小





“这其实是因为我们的小



















我几乎不敢相信,陈老师竟然要让全体女











“请同










于是全班奖金















接着



