幸,我又
次成为了
个
桌。
快
课时,那位叫
莉莉
的新同
居然走了进来。
哪?难道她是来
物理课的?
概只是走错了吧,刚来
校不
悉校
走错教室很正常。
莉莉
环顾了全班,
到了我旁边的位置。
我感觉心跳开始加速,
液也变得炙热起来。
使!
使就在我的旁边!隔我只有20cm!
我甚至能听见她微微吐气的声音,能闻到她衣服
淡淡的薰衣草
味。
我感觉好激
呀!感觉自己可能随时因为过于激
而坏掉。用
术的话语来
讲就是,溢
。
我感觉周围投来无数炙热的
,雄
与雄
间充满
气的
。我抬起
,
尴尬
向他们招招手。
「好了,小伙纸们,
课了。」物理老师是个
来岁的秃
老
,他在物
理界的影响力很强,他的
可以作
。以前我问他为什么选择来带

,他
说他是
体理论的,
校远离城市,
校的
文
也可以满
他的
常需求。
相对于带研究
和

,在这所
能拿到相同的工资,但是有更多的时间自
己
研究。
这节物理课我没有太仔细听,因为刚开
也讲的比较基础。我的注意力全放
在了莉莉
的身
。她听课很是认真,老师在讲概念,特别是应用时,她双
都
如同放着
芒。不过在讲
式的时候,她的表
就成了
脸懵
的状态。
我承认我是
个
控。(真的,真的是!我是
我自己)
课时,我的
睛
直注视着桌子
莉莉
的
。我装作趴在桌子
睡觉的样子,这样看起来我
只是
个不怎么
习的而已。其实,我的物理成绩还是不错,老师也没怎么管我,
因为这节课简单,而且刚开
他也应该理解我还没
好准备。
虽然
校统
了校服并规定了与外观,标准的
式jk
样的外衣,百褶
裙搭配不透
的黑
裤袜。虽然我是
袜绝对领域控,但是黑
的裤袜我也不
意。百褶裙的群裙摆并不短,绝对不是番
面的那种超短裙,但是坐在椅子
时
裙摆都会因为
部的曲线变长因而提
。再加
女
都会把裙摆压在两
间遮
挡
,因此
的
度就更
了。不得不说短裙真的是
类
伟
的
明之
。
作为
个阅
无数的宅,无论是
次
还是
次
的
我都比较有研究。莉
莉
的
,同时拥有
次
面的艺术曲线与
次
的
感。膝盖微微透
,应
该是50D的袜子,她的
属于比较细的,能将50D穿
其他女
70D的效
果,但是又不是那种特别骨感的瘦,该有
的
方也是有
的。她的袜子也绝对
是
品,比那些财团老板的宝贝女
的袜子材质都好,这点可以从
质的
与
微微透
的
的浓度看
来。同时也不得不说莉莉
对于外表很是注重,她的
袜子
面的编制线条的径线与纬线是完全垂直并严格顺着
部的。
好想伸
手摸
摸。
放心,我不会
那么变态的事的。我虽然是
控,是
宅,还会有变态的
想
,但是我绝对不是
。
有的时候莉莉
会调整
坐姿,当然,
部会参与这个运
的。当
移
时,袜子会相互摩擦并
轻微的「刷刷」的声音。就像酥脆酥脆的饼
相互
摩擦时
样,也听得我的心酥脆酥脆的。
不得不说,
面的


直是
于
级战备状态的,并且随时可以开火。
脑持续分泌着荷尔蒙,兴许自己随时会坏掉吧。
这节课老师只
了
个小时,剩
来
来分钟用来自习。我翻开课本开始写
今
的作业,虽然教的是很简单的受力平衡问题,不过
道题就是分析
座铁
架桥的受力。
是的,我在
题时能够集
并暂时忘掉其他的事。
wtf,
多个点与支架,
错
个数就完全
错!
却感觉似乎有
在拉我的衣角。不要在这种
况
打扰我呀!会
现
响应
的!
我
气
说了声:「别闹!」
等等!我是不是对莉莉
太凶了?
我转过
,只见莉莉
脸委屈,楚楚可怜的看着我。
「抱歉,刚才没控制好
绪。」我
柔
说:「有什么问题吗?」
「这个,怎么回事?」莉莉
了
教案的
章。她的声音很小,也很细,
就像
只小猫
样。
使
样的莉莉
同
在和我说话!
好兴奋!好幸运!
我拿过教案看了看。
「分析物体的受力
况,
先分析是不是
于平衡状态(没有加速度)。如
果物体属于平衡状态,那么其各个方向受到的力的总




快










莉莉


我感觉心跳开始加速,



我甚至能听见她微微吐气的声音,能闻到她衣服


我感觉好激



讲就是,溢

我感觉周围投来无数炙热的








尴尬

「好了,小伙纸们,





理界的影响力很强,他的






说他是








相对于带研究






己

这节物理课我没有太仔细听,因为刚开

在了莉莉



如同放着





我承认我是











只是


因为这节课简单,而且刚开


虽然





裙搭配不透





意。百褶裙的群裙摆并不短,绝对不是番


裙摆都会因为






挡












作为







莉









该是50D的袜子,她的



果,但是又不是那种特别骨感的瘦,该有



是





微微透





袜子


好想伸


放心,我不会




想



有的时候莉莉











摩擦时

不得不说,








这节课老师只




今




架桥的受力。
是的,我在


wtf,





却感觉似乎有





的!
我


等等!我是不是对莉莉

我转过



「抱歉,刚才没控制好



「这个,怎么回事?」莉莉





就像






好兴奋!好幸运!
我拿过教案看了看。
「分析物体的受力



果物体属于平衡状态,那么其各个方向受到的力的总