「你真
」我趁着酒劲，神使鬼差
说
了这么
句。
「什么」？梦瑶或许是没有听清我的酒话，满脸疑惑着。
我无声用
的
的盯住梦瑶
致的脸
以及的她伟岸的
部，还
夸张的咽了口口
。
梦瑶
子明
了我说的意思。立
就给了我个回击。
「你要啊！你看什么呢！在看把你珠子挖来。」
「啊！」
梦瑶拿着手
杯子朝我
来了，也不回的到
炕的另边。
切都安静了来，我痴痴的望着阻隔我们的草帘子。边是我另边是她，
不知今夜的她是否会和我样孤枕难眠。
「睡觉吧，明
我们还要
悉村子的环境呢」。
她突然的句话，也打破我们之间的沉寂，就好像梦瑶看透了我心思样，
反而给我吓了跳。说完这句话之后，那边除了剩鼻息声就再也没有其他的声
音传过来。
整的
，也让我对刘梦瑶有了全新的认识。
她有冷艳傲慢的表面，但她更有颗炽热的
心，之她把她个
的优
缺点通通展现给了我。细细品味，其实她还是挺可的女孩子，只是
的脾气
……也许是我
了
，越想越有信心，我乐滋滋的进入了梦乡。
****** ******
章修缮校舍
早，我和梦瑶在老村长的带领在村子
逛了圈。
小
村在群环抱之。没有什么规划，或或小的黄土砖
随意
栋
栋
满了整个村子，斑驳的屋外墙被雨冲道道沟壑，无声述说
着这的古老与沧桑。每栋子外面都有个的院子，或是用荆棘，或是用
木
的篱笆围了起来。石板铺就的小路
通
达连接着这些院子。
村子随
可以见到
的各种树和矮小的灌木，身边不时传来昆虫和小鸟
的鸣叫声，空气异常清鲜，让
感觉特别心旷神怡。
村子呈长方形走向，有
百多户近千。村是座非常的，北
面从涧小路过去５、６有个湖泊，非常漂亮。村子的南面有井，整
个村子喝洗涤等用的都是这的，走过井，就是我们来时进村的小路。村
子的面相对于比较平坦，有片开阔的树林，树林后面，也是起伏连绵的脉，
面有着
富
草、野果树和种类繁多的野
物。
校就坐落在小村的
边，是座不知道什么时候的庙宇改建而成的。
我们走进去看了看，墙壁都坍塌了好些了，透的
，摆放着不晓
得从那拆来的块门板，涂满了黑的锅底灰，算是黑板。黑板前面是用黄
泥砖块垒的个
子面架了块木板就算是讲，讲面的桌倒勉强还能
看，可椅子却是张没有。看到如此艰难的环境，我和梦瑶心都有些不是滋味。
村子的都很友好而又善良。遇到我们都是笑眯眯打着招呼，他们叫着
我们刘老师、佟老师，我们也善意的回应着他们的友善。
时间过得飞快，眨间，我和梦遥到村子
已经过去了半个多月的时间。
看着破旧不堪的校舍不能使用，我心急如焚。那些本应该放完暑假就该回
来课的孩子们，就因为夏季的场
雨把原本还能将就使用的教室给冲垮了。
毕竟都开好阵子了，可这教室还是没有整修，我心想着，不能在当误孩子
的业了，必须想
来解决。
当时的现状真的很无奈，我们所在的那个县城是全
了名的贫困县，多
少，又没有特产业，通和信息更是不便利，在当年，这个穷县已经到了年
年等着家拨款救济维的步。
我们所支教的乡村更是全县穷的方。为了修缮校舍，我和梦遥还有老村
长反反复复跑了多次县，可终都因没有这笔资金，或者资金紧张等其他理由
给我们打付了回来。
校不能授课就完不成家给我们的任务，家的政策就是为了改善部
偏远区的基础教育，为的就是让这的孩子都有书读，有。同时改变这
贫穷落后的
面。
支教，方面能为孩子们带去份明，份希望，同时，也能锻炼自己的
社会实践能力和众表达能力，而且，与孩子们，能得到份心灵的陶冶。
不是知识获取的多少，重要的是让孩子们的睛通过我们看到外面的世界，
体会到种不用言语却可以深刻感受到的。
看着半年的期过半了，在坐以待毙等去也不是，既然政府拿不
钱，我们只能自己想。
我的初
」我趁着酒劲，神使鬼差说了这么句。「什么」？梦瑶或许是没有听清我的酒话，满脸疑惑着。
我无声
用的的盯住梦瑶致的脸以及的她伟岸的部，还夸张的咽了口口
。梦瑶
子明了我说的意思。立就给了我个回击。「你要
啊！你看什么呢！在看把你珠子挖来。」「啊！」
梦瑶拿着手
杯子朝我来了，也不回的到炕的另边。切都安静了来，我痴痴的望着阻隔我们的草帘子。边是我另边是她，不知今夜的她是否会和我
样孤枕难眠。「睡觉吧，明
我们还要悉村子的环境呢」。她突然的
句话，也打破我们之间的沉寂，就好像梦瑶看透了我心思样，反而给我吓了
跳。说完这句话之后，那边除了剩鼻息声就再也没有其他的声音传过来。
整的，也让我对刘梦瑶有了全新的认识。她有冷艳傲慢的表面，但她更有
颗炽热的心，之她把她个的优缺点通通展现给了我。细细品味，其实她还是挺可
的女孩子，只是的脾气……也许是我
了，越想越有信心，我乐滋滋的进入了梦乡。****** ******
章修缮校舍早，我和梦瑶在老村长的带领在村子逛了圈。小
村在群环抱之。没有什么规划，或或小的黄土砖随意栋栋满了整个村子，斑驳的屋外墙被雨冲道道沟壑，无声述说着这
的古老与沧桑。每栋子外面都有个的院子，或是用荆棘，或是用木
的篱笆围了起来。石板铺就的小路通达连接着这些院子。村子
随可以见到的各种树和矮小的灌木，身边不时传来昆虫和小鸟的鸣叫声，空气异常清鲜，让
感觉特别心旷神怡。村子呈长方形
走向，有百多户近千。村是座非常的，北面从
涧小路过去５、６有个湖泊，非常漂亮。村子的南面有井，整个村子喝
洗涤等用的都是这的，走过井，就是我们来时进村的小路。村子的
面相对于比较平坦，有片开阔的树林，树林后面，也是起伏连绵的脉，面有着富草、野果树和种类繁多的野物。校就坐落在小村的边，是座不知道什么时候的庙宇改建而成的。我们走进去看了看，墙壁都坍塌了好
些了，透的，摆放着不晓得从那
拆来的块门板，涂满了黑的锅底灰，算是黑板。黑板前面是用黄泥砖块垒的
个子面架了块木板就算是讲，讲面的桌倒勉强还能看，可椅子却是
张没有。看到如此艰难的环境，我和梦瑶心都有些不是滋味。村子
的都很友好而又善良。遇到我们都是笑眯眯打着招呼，他们叫着我们刘老师、佟老师，我们也善意的回应着他们的友善。
时间过得飞快，眨
间，我和梦遥到村子已经过去了半个多月的时间。看着破旧不堪的校舍不能使用，我心急如焚。那些本应该放完暑假就该回来
课的孩子们，就因为夏季的场雨把原本还能将就使用的教室给冲垮了。毕竟都开
好阵子了，可这教室还是没有整修，我心想着，不能在当误孩子的
业了，必须想来解决。当时的现状真的很无奈，我们所在的那个县城是全
了名的贫困县，多少，又没有特产业，通和信息更是不便利，在当年，这个穷县已经到了年年等着
家拨款救济维的步。我们所支教的乡村更是全县
穷的方。为了修缮校舍，我和梦遥还有老村长反反复复跑了多次县
，可终都因没有这笔资金，或者资金紧张等其他理由给我们打付了回来。
校不能授课就完不成家给我们的任务，家的政策就是为了改善部偏远
区的基础教育，为的就是让这的孩子都有书读，有。同时改变这贫穷落后的
面。支教，
方面能为孩子们带去份明，份希望，同时，也能锻炼自己的社会实践能力和
众表达能力，而且，与孩子们，能得到份心灵的陶冶。不是知识获取的多少，重要的是让孩子们的
睛通过我们看到外面的世界，体会到
种不用言语却可以深刻感受到的。看着半年的期过半了，在坐以待毙等去也不是，既然政府拿不钱，我们只能自己想。我的初